在小学阶段不必对儿童的亲子关系进行辅导。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【单选题】进行亲子关系辅导时，对家长的辅导不正确的是（）。

① 通过讲座、座谈会等形式使家长理解反抗期对心理发展的意义

② 教育家长如何管理孩子

③ 帮助家长认识到青少年多重矛盾的焦点

④ 帮助家长正视青少年独立自主的要求

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【单选题】对学生进行亲子关系辅导时不正确的是（）。

① 鼓励学生听父母的话

② 正确看待父母

③ 理智对待父母的态度和行为

④ 与父母有效沟通

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【判断题】进行中小学生亲子关系辅导时，对家长进行教育与咨询是必不可少的。

① 正确

② 错误

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【单选题】小学生亲子关系变化的趋势是（）。

① 心理上独立于父母

② 与父母关系出现隔阂

③ 进入第二反抗期

④ 与父母关系紧密

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【判断题】小学生亲子关系中的常见问题是代沟问题。

① 正确

② 错误

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【多选题】学前儿童对社会关系的认知主要包括亲子关系认知和同伴关系认知。

① 亲子关系认知

② 社会职业认知

③ 同伴关系认知

④ 社会规则认知

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【判断题】在亲子关系中可以有绝对的平等。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是儿童在早期生活中，除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系。

① 同伴关系

② 师生关系

③ 交往关系

④ 一般关系

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【判断题】学前儿童对社会关系的认知主要包括亲子关系认知和同伴关系认知。

① 正确

② 错误

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【单选题】中学生亲子关系的变化趋势是（）。

① 与父母的关系出现冲突

② 以父母为榜样

③ 依赖父母

④ 与父母依恋加深

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随机题目

【单选题】分析切削层变形规律时，通常把切削刃作用部位的金属划分为（）变形区。

① 二个

② 四个

③ 三个

④ 五个

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【单选题】选择粗基准时，重点考虑如何保证各加工表面（），使不加工表面与加工表面间的尺寸、位置符合零件图要求。

① 对刀方便

② 切削性能好

③ 进/退刀方便

④ 有足够的余量

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【单选题】数控机床一般采用机夹可转位刀具，与普通刀具相比机夹可转位刀具有很多特点，但（）不是机夹可转位刀具的特点。

① 刀具要经常进行重新刃磨

② 刀片和刀具几何参数和切削参数的规范化、典型化

③ 刀片及刀柄高度的通用化、规则化、系列化

④ 刀片或刀具的耐用度及其经济寿命指标的合理化

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【单选题】下列哪种刀柄适用于高速加工（）。

① JT

② BT

③ ST

④ HSK

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【单选题】精基准是用（）作为定位基准面。

① 未加工表面

② 复杂表面

③ 切削量小的

④ 加工后的表面

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【单选题】 YG类硬质合金主要用于加工（　　）材料

① 铸铁和有色金属

② 合金钢

③ 不锈钢和高硬度钢

④ 工具钢和淬火钢

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【单选题】车削用量的选择原则是：粗车时，一般（），最后确定一个合适的切削速度v。

① 应首先选择尽可能大的吃刀量ap，其次选择较大的进给量f

② 应首先选择尽可能小的吃刀量ap，其次选择较大的进给量f

③ 应首先选择尽可能大的吃刀量ap，其次选择较小的进给量f

④ 应首先选择尽可能小的吃刀量ap，其次选择较小的进给量f

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【单选题】切削用量三要素对刀具耐用度的影响程度为（ C ）。

① 背吃刀量最大，进给量次之，切削速度最小

② 进给量最大，背吃刀量次之，切削速度最小

③ 切削速度最大，进给量次之，背吃刀量最小

④ 切削速度最大，背吃刀量次之，进给量最小

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【单选题】切断、车端面时，刀尖的安装位置应（），否则容易打刀。

① 比轴中心略低一些

② 与轴中心线等高

③ 比轴中心稍高一些

④ 与轴中心线高度无关

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【单选题】切削刃形状复杂的刀具宜采用（）材料制造较合适。

① 硬质合金

② 人造金刚石

③ 陶瓷

④ 高速钢

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