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【判断题】【消耗次数:1】
对小学高年级学生进行自我意识辅导的目标是培养学生开朗、合群、自立的健康人格。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
帮助小学中年级学生进行自我意识辅导时可以运用角色扮演、游戏活动等形式进行。
①
正确
②
错误
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【判断题】
可以使用纸笔形式对小学低年级儿童进行自我意识辅导。
①
正确
②
错误
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【单选题】
小学中高年级是( )。
①
道德情感发展的转折期
②
情绪调节由内部转向外部调节
③
情绪情感趋于稳定
④
不善于掩饰和控制自己的情绪
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【单选题】
小学1、2年级的自我意识辅导的主要内容是( )。
①
了解自我、认识自我
②
认识班级、学习、日常学习环境和基本规则
③
正确认识自己的优缺点和兴趣爱好
④
确立正确的自我意识,树立人生理想和信念
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【判断题】
小学高年级的作文教学要着重发展学生个别影响和自我教育的语言功能,培养学生的抽象概念思维能力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
当你在校园高年级的学生问你索要财物时,你会( )。
①
和他们打一架,让他们知道我的厉害
②
只得顺从他们,和他们交朋友
③
大哭一场,让他们同情可怜我
④
先答应他们的要求,然后告诉班主任
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【单选题】
小学中高年级儿童情绪发展的特点包括( )。
①
情绪控制能力较弱
②
情绪调节主要受外部因素影响
③
具有初步的道德意识
④
识别和理解人会同时存在一种以上不同性质的情绪
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【单选题】
以下不属于中小学自我意识辅导的内容的是( )。
①
小学高年级学生要正确认识自己的优缺点和兴趣爱好
②
小学低年级学生要正确认识自己的优缺点和兴趣爱好
③
初中生要能客观地评价自己
④
高中生要树立正确的人生理想和信念
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【单选题】
中小学自我意识辅导的基本原则不包括( )。
①
以学生特点为基础设计辅导内容、方法
②
以学生发展为基础设计辅导内容和方法
③
小学低年级学生不宜采用纸笔形式的辅导
④
小学生的辅导应以浅显易懂的故事、游戏活动为题材
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【判断题】
小学生自我意识的发展经历着从外部自我向内部自我转变的过程。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
社会革命的根源在于
①
人口太多和贫穷落后
②
社会基本矛盾的尖锐化
③
人民群众的觉醒
④
国际阶级斗争形势的影响
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【单选题】
社会生产方式是
①
生产和消费的统一
②
生产资料和劳动者的统一
③
生产力与生产关系的统一
④
劳动资料、劳动对象和劳动者的统一
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【单选题】
以下不属于生产力基本要素的是
①
劳动资料
②
劳动对象
③
劳动者
④
科学技术
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【单选题】
社会基本矛盾是社会发展的
①
直接动力
②
根本动力之一
③
根本动力
④
重要动力
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【单选题】
上层建筑的反作用的后果取决于
①
国家政权的阶级属性
②
社会意识形态的性质
③
它所服务的经济基础的性质
④
社会生产力的性质
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【单选题】
生产力主要体现的是
①
人和人的关系
②
物和物的关系
③
人和物的关系
④
人类和自然的关系
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【单选题】
改革在人类历史上具有普遍性,它是
①
革命阶级反对统治阶级的斗争
②
统治阶级向被统治阶级的让步
③
对社会体制进行调整和完善
④
对社会制度进行变革
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【多选题】
经济基础决定上层建筑,表现在
①
经济基础直接决定上层建筑的产生
②
经济基础是上层建筑赖以产生、存在和发展的物质基础
③
经济基础的性质决定上层建筑的性质
④
经济基础的变更决定上层建筑的变化发展
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【多选题】
国家相对于原始氏族组织的不同主要在于
①
国家按照民族来划分国民
②
国家按照地域来划分国民
③
国家依靠强制性或暴力手段来维系
④
国家依靠宗教信仰来维系
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【多选题】
关于政治法律思想,以下说法正确的是
①
政治法律思想是随着阶级和国家的出现而产生的
②
政治法律思想在意识形态中最为抽象
③
政治法律思想是最直接、最集中地反映经济基础的意识形态
④
政治法律思想在意识形态中起主导作用
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