【判断题】【消耗次数:1】
对小学高年级学生进行自我意识辅导的目标是培养学生开朗、合群、自立的健康人格。
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【判断题】 帮助小学中年级学生进行自我意识辅导时可以运用角色扮演、游戏活动等形式进行。
①  正确
②  错误
【判断题】 可以使用纸笔形式对小学低年级儿童进行自我意识辅导。
①  正确
②  错误
【单选题】 小学中高年级是( )。
①  道德情感发展的转折期
②  情绪调节由内部转向外部调节
③  情绪情感趋于稳定
④  不善于掩饰和控制自己的情绪
【单选题】 小学1、2年级的自我意识辅导的主要内容是( )。
①  了解自我、认识自我
②  认识班级、学习、日常学习环境和基本规则
③  正确认识自己的优缺点和兴趣爱好
④  确立正确的自我意识,树立人生理想和信念
【判断题】 小学高年级的作文教学要着重发展学生个别影响和自我教育的语言功能,培养学生的抽象概念思维能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 当你在校园高年级的学生问你索要财物时,你会( )。
①  和他们打一架,让他们知道我的厉害
②  只得顺从他们,和他们交朋友
③  大哭一场,让他们同情可怜我
④  先答应他们的要求,然后告诉班主任
【单选题】 小学中高年级儿童情绪发展的特点包括( )。
①  情绪控制能力较弱
②  情绪调节主要受外部因素影响
③  具有初步的道德意识
④  识别和理解人会同时存在一种以上不同性质的情绪
【单选题】 以下不属于中小学自我意识辅导的内容的是( )。
①  小学高年级学生要正确认识自己的优缺点和兴趣爱好
②  小学低年级学生要正确认识自己的优缺点和兴趣爱好
③  初中生要能客观地评价自己
④  高中生要树立正确的人生理想和信念
【单选题】 中小学自我意识辅导的基本原则不包括( )。
①  以学生特点为基础设计辅导内容、方法
②  以学生发展为基础设计辅导内容和方法
③  小学低年级学生不宜采用纸笔形式的辅导
④  小学生的辅导应以浅显易懂的故事、游戏活动为题材
【判断题】 小学生自我意识的发展经历着从外部自我向内部自我转变的过程。
①  正确
②  错误
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【单选题】 美国把网络空间作为第( )空间来进行保护,认为谁要是侵占了它的网络空间,甚至可以出动常规军队进行综合的打击。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 ( )能够把零散的、规则的、不规则的数据通过有效的采集方法采集,并进行储存、加工、处理、分析使其进一步产生新的价值。
①  移动互联网
②  物联网
③  云计算
④  大数据
【单选题】 根据大数据的( )层面来看,大数据是一种结合性的数据,而不是零散的、零碎的数据。
①  形态层面
②  价值层面
③  方法层面
④  理解层面
【判断题】 新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。( )
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误