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【单选题】【消耗次数:1】
全员参与企业的质量管理工作,主要是通过( )完成的。
①
质量小组
②
技术小组
③
检测小组
④
临时小组
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相关题目
【单选题】
全员参与企业的质量管理工作,主要是通过( )完成的。
①
质量小组
②
技术小组
③
检测小组
④
临时小组
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【单选题】
全员参与企业质量管理工作的完成,主要是通过( )
①
质量小组
②
企业领导
③
工会
④
财务人员
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【单选题】
质量管理QC小组开展活动,一般应遵循的原则是( )。
①
PDCA法
②
需求原则
③
严厉的制度
④
提高工程质量
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【多选题】
小组工作者对小组治疗对象实施干预主要采取的途径是( )
①
直接影响法
②
间接影响法
③
小组内部力量法
④
小组外部力量法
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【单选题】
在小组工作中,通过把在外部动作和支持下形成的小组称为( )
①
开放性小组
②
封闭性小组
③
自然小组
④
人为小组
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【单选题】
在组织小组时,把小组分为同质性小组和异质性小组的分类根据是( )
①
小组的规模
②
小组的时限
③
小组成员的客观特征
④
小组成员的流动性
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【判断题】
QC小组活动是日本式质量管理的基础和重要支柱。
①
正确
②
错误
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【多选题】
小组工作者在小组开始阶段应该做的工作是( )
①
协助处理小组冲突
②
协助发现成员相似性
③
协助建立小组契约
④
缩短与成员距离
⑤
促进角色塑造
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【单选题】
在小组工作中,小型马拉松小组指的是一种( )
①
娱乐小组
②
体育小组
③
持续性小组
④
有时间限制的小组
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【判断题】
直接式小组方法适合老年小组工作的技巧。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
儿童的顽皮是多动症的一种表现形式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
班级中出现一些非正式群体是不正常的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
师生互动是师生关系的一种表现形式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
师生关系是指师生在教育教学过程中结成的教师对学生的影响的关系。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在班队活动中最常开展的是 。
①
主题班队会
②
主题报告会
③
主题座谈会
④
主题伦理性讲话
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【单选题】
班队活动由学生根据自己的兴趣爱好自由选择,自愿参加,教师可以指导、建议而不能强迫。这体现了班队活动的 特点。
①
主体的差异性
②
性质的自愿性
③
内容的广泛性
④
形式的灵活性
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【单选题】
班队工作者要抓住时代的脉搏,选择时代感强、有感召力的班队活动主题。这体现了班队活动要遵循 原则。
①
主体性
②
时代性
③
多样性
④
整体性
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【单选题】
主题班队会一般是全体参加,一学期开展 次。
①
4—5
②
3—4
③
1—2
④
2—3
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【单选题】
活动主体的差异性要求班队工作者要遵循 原则,对学生施以教育引导。
①
循序渐进
②
启发诱导
③
因材施教
④
巩固性
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【判断题】
学期工作总结会主要是对照学期初的计划,回顾一学期的工作,总结经验,吸取教训。
①
正确
②
错误
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