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【单选题】【消耗次数:1】
目标管理思想诞生于美国,但最早将目标管理理论应用于管理实践的国家是( )。
①
日本
②
德国
③
法国
④
英国
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相关题目
【单选题】
目标管理思想诞生于美国,但最早将目标管理理论应用于管理实践的国家是( )。
①
日本
②
德国
③
法国
④
英国
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【单选题】
目标管理理论的理论基础是( )
①
科学管理理论与行为科学理论的有效统一
②
科学管理理论
③
行为科学理论
④
系统论
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【单选题】
目标管理的思想最早的提出者是
①
德鲁克
②
泰罗
③
韦伯
④
梅约
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【单选题】
目标管理最早由()提出的
①
哈罗?德孔茨
②
法约尔
③
甘特
④
彼得?德鲁克
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【单选题】
目标管理由美国管理学家 提出
①
德鲁克
②
马卡连柯
③
皮亚杰
④
布鲁纳
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【多选题】
目标管理的特点是( )
①
高层管理预定目标
②
重视人的因素
③
建立目标锁链与目标体系
④
重视成果
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【多选题】
目标管理的优点有
①
有利于提高管理水平
②
有利于调动人的积极性、责任心
③
灵活
④
有利于长期目标的实现
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【判断题】
美国管理学家德鲁克在20世纪50年代中期首先在《目标管理》一书中提出目标管理思想。
①
正确
②
错误
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【单选题】
绩效目标管理不包括( )。
①
绩效目标设定
②
绩效目标实施
③
绩效目标审核
④
绩效目标批复
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【多选题】
目标管理的特点有
①
自我参与
②
自我控制
③
自我测定成果
④
自我评价成果
⑤
以目标为中心
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随机题目
【多选题】
根据莱维特(K.Levitt)对单向沟通和双向沟通效率的比较研究,与双向沟通相比,单向沟通的特点有()
①
速度快
②
准确
③
可以增强接收者的自信心
④
使信息源常感到有心理压力
⑤
不易受干扰,有条理性
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【多选题】
下列有关人际沟通的功能,属于L.费斯汀格提出的有()
①
传递信息的功能
②
协调情感的功能
③
身心保健的功能
④
形成和发展社会心理的作用
⑤
满足个人心理需要的功能
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【判断题】
口试时教师对学生的追问属于非对称性相倚沟通。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
书面沟通中信息明确,可视性强,比口头沟通效率要高些。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
“仁者见仁,智者见智”,这说明对于同样的信息在不同的人眼中有着不同的含义。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
比起正式沟通,非正式沟通自由灵活,但信息的可靠性稍差。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
沟通中存在着多种障碍,其中种族歧视有时也会成为人际沟通的障碍之一。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
心理学观点认为,人际沟通()
①
无规律可言
②
只要有人就可以进行
③
有时也可以借助报刊来实现
④
不一定有目的
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【单选题】
很久以前,有一个放羊的孩子,由于顽皮,明明没有狼出现,他偏喊:“狼来了,狼来了!”村里的那女老少听到他的呼喊都赶来帮忙结果发现上当了,都十分恼火。之后这孩子故伎重施,又一次戏弄了村民。最后,狼真的来了,可任凭这孩子再怎么呼救都没有人赶来,大家都不再相信他的话,最后他被狼吃掉了。从人际沟通的角度分析,这则故事中惨剧的发生与沟通障碍有关,按照社会心理学的观点,这种沟通障碍是由()导致的。
①
地位障碍
②
个性障碍
③
社会心理障碍
④
文化障碍
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【单选题】
社会心理学认为,人际沟通是()
①
人与人之间的联系过程
②
人们面对面的交流
③
人际关系的表现形式
④
双向沟通
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