目标管理思想诞生于美国，但最早将目标管理理论应用于管理实践的国家是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 日本

② 德国

③ 法国

④ 英国

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【单选题】目标管理思想诞生于美国，但最早将目标管理理论应用于管理实践的国家是（）。

① 日本

② 德国

③ 法国

④ 英国

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【单选题】目标管理理论的理论基础是（）

① 科学管理理论与行为科学理论的有效统一

② 科学管理理论

③ 行为科学理论

④ 系统论

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【单选题】目标管理的思想最早的提出者是

① 德鲁克

② 泰罗

③ 韦伯

④ 梅约

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【单选题】目标管理最早由（）提出的

① 哈罗?德孔茨

② 法约尔

③ 甘特

④ 彼得?德鲁克

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【单选题】目标管理由美国管理学家提出

① 德鲁克

② 马卡连柯

③ 皮亚杰

④ 布鲁纳

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【多选题】目标管理的特点是（）

① 高层管理预定目标

② 重视人的因素

③ 建立目标锁链与目标体系

④ 重视成果

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【多选题】目标管理的优点有

① 有利于提高管理水平

② 有利于调动人的积极性、责任心

③ 灵活

④ 有利于长期目标的实现

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【判断题】美国管理学家德鲁克在20世纪50年代中期首先在《目标管理》一书中提出目标管理思想。

① 正确

② 错误

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【单选题】绩效目标管理不包括（　　）。

① 绩效目标设定

② 绩效目标实施

③ 绩效目标审核

④ 绩效目标批复

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【多选题】目标管理的特点有

① 自我参与

② 自我控制

③ 自我测定成果

④ 自我评价成果

⑤ 以目标为中心

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【单选题】幼儿园音乐教育活动的设计，不包括( )。

① “单一科目”音乐教育活动

② 主题音乐教学活动

③ 活动区音乐活动

④ 领域音乐活动设计

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【单选题】不同结构化程度的音乐教育活动组成的连续体，越高结构化的活动越强调( )。

① 教师教学和指导

② 儿童生成

③ 儿童决策

④ 儿童发展

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【单选题】幼儿园社会教育活动的设计，不包括( )。

① “单一科目”社会教育活动

② 主题社会教学活动

③ 活动区社会活动

④ 领域社会活动设计

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【单选题】主题社会教育活动设计，属于( )。

① 无结构教学活动

② 低结构教学活动

③ 高结构教学活动

④ 中结构教学活动

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【单选题】 ( )是一个宏观的类概念。

① 幼儿园课程

② 教育内容

③ 教育目标

④ 教育活动

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【单选题】（）不是加维提出游戏行为的特征。

① 游戏是没有规则的

② 游戏是自发自愿的

③ 游戏是令人愉快、有趣的活动

④ 游戏没有外在目标

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【单选题】按领域来分，幼儿园活动，不包括( )。

① 语言

② 科学

③ 社会

④ 知识

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【单选题】广义地说，幼儿园教育活动包括在幼儿园所发生的一切( )。

① 游戏

② 运动

③ 内容

④ 活动

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【单选题】幼儿园教育活动的制度化，指幼儿园各类教育活动的程序在时间上相对( )。

① 稳定

② 易变

③ 较长

④ 较短

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【单选题】幼儿园教育活动的制度化，会给幼儿带来( )。

① 稳定

② 规律

③ 安全感

④ 负担

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