【单选题】【消耗次数:1】
激励方法得当,有利于激发和调动职工的积极性。根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现的研究,按时计酬的职工的能力仅能发挥20%--30%,而受到激励的职工的能力可发挥到( )。
60%-70%
70%-80%
80%-90%
90%以上
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 激励方法得当,有利于激发和调动职工的积极性。根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现,按时计酬的职工的能力仅能发挥20%--30%,而受到激励的职工的能力可发挥到()。
①  60%--70%
②  70%--80%
③  80%--90%
④  90%以上
【单选题】 激励方法得当,有利于激发和调动职工的积极性。根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现的研究,按时计酬的职工的能力仅能发挥20%--30%,而受到激励的职工的能力可发挥到( )。
①  60%-70%
②  70%-80%
③  80%-90%
④  90%以上
【判断题】 美国哈佛大学威廉?詹姆斯教授,在实地调查中发现,按时计酬的人员一般情况下只发挥了20%~30%的能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 多元智能理论是美国哈佛大学心理学家加德纳于20世纪80年代提出的。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据激励理论,增加职工的工资就能提高他们的工作积极性
①  正确
②  错误
【判断题】 根据双因素激励理论,增加职工的工资就能提高他们的工作积极性。
①  正确
②  错误
【单选题】 最早用实验的方法,开展社会心理学研究的是美国心理学家()。
①  A.麦独孤
②  B.冯特
③  C.罗斯
④  D.阿尔波特
【单选题】 提出“自下而上”美学研究方法是德国的心理学家( )。
①  席勒
②  叔本华
③  贾希纳
④  狄而泰
【单选题】 提出“自下而上”美学研究方法的是德国心理学家( )。
①  席勒
②  叔本华
③  费希纳
④  狄尔泰
【单选题】 提出“自上而下”美学研究方法的是德国心理学家( )
①  席勒
②  叔本华
③  费希纳
④  狄尔泰
随机题目
【单选题】 根据画面多少分类,图画书可分为(   )
①  文学图画故事书和知识性图画读物
②  彩色图画书和单色图画书
③  多幅图画书和连续图画书
④  文学图画故事书和无文图画读物
【单选题】 中川李枝子是日本著名的儿童文学女作家,她的童话是(   )
①  《不不园》
②  《电话里的故事》
③  《淘气包艾米尔》
④  《蓝眼睛的小咪咪》
【单选题】 皮亚杰把儿童的因果观念分为三个时期,幼儿恰好处于( )
①  第一个时期
②  第二个时期
③  第一、第二个时期
④  第三个时期
【单选题】 能够培养和训练幼儿识数能力的儿歌是(   )
①  谜语歌
②  问答歌
③  数数歌
④  游戏歌
【单选题】 幼儿诗是指(   )
①  幼儿写的诗
②  有幼儿形象的诗
③  适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗
④  幼儿听赏的格律诗
【单选题】 皮亚杰把儿童的因果观念分为( )
①  二个时期
②  三个时期
③  四个时期
④  五个时期
【单选题】 童话分类如果根据篇幅分,可以分为(   )
①  文学童话和科学童话
②  民间童话和创作童话
③  童话故事和童话剧
④  长篇童话和短篇童话
【单选题】 “什么船儿上月球?什么船儿海底游?什么船儿水上飞?什么船儿冰海走”这首儿歌的类型是(   )
①  颠倒歌
②  问答歌
③  游戏歌
④  谜语歌
【单选题】 我国幼儿歌舞剧的创始人,《葡萄仙子》的作者是(   )
①  黎锦晖
②  郑振铎
③  老舍
④  郭沫若
【单选题】 展示现代儿童被压抑着的狂野天性的童话作品是(   )
①  《野葡萄》
②  《长袜子皮皮》
③  《白雪公主》
④  《稻草人》