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【单选题】【消耗次数:1】
激励方法得当,有利于激发和调动职工的积极性。根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现的研究,按时计酬的职工的能力仅能发挥20%--30%,而受到激励的职工的能力可发挥到( )。
①
60%-70%
②
70%-80%
③
80%-90%
④
90%以上
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相关题目
【单选题】
激励方法得当,有利于激发和调动职工的积极性。根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现,按时计酬的职工的能力仅能发挥20%--30%,而受到激励的职工的能力可发挥到()。
①
60%--70%
②
70%--80%
③
80%--90%
④
90%以上
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【单选题】
激励方法得当,有利于激发和调动职工的积极性。根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现的研究,按时计酬的职工的能力仅能发挥20%--30%,而受到激励的职工的能力可发挥到( )。
①
60%-70%
②
70%-80%
③
80%-90%
④
90%以上
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【判断题】
美国哈佛大学威廉?詹姆斯教授,在实地调查中发现,按时计酬的人员一般情况下只发挥了20%~30%的能力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
多元智能理论是美国哈佛大学心理学家加德纳于20世纪80年代提出的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据激励理论,增加职工的工资就能提高他们的工作积极性
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
根据双因素激励理论,增加职工的工资就能提高他们的工作积极性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
最早用实验的方法,开展社会心理学研究的是美国心理学家()。
①
A.麦独孤
②
B.冯特
③
C.罗斯
④
D.阿尔波特
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【单选题】
提出“自下而上”美学研究方法是德国的心理学家( )。
①
席勒
②
叔本华
③
贾希纳
④
狄而泰
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【单选题】
提出“自下而上”美学研究方法的是德国心理学家( )。
①
席勒
②
叔本华
③
费希纳
④
狄尔泰
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【单选题】
提出“自上而下”美学研究方法的是德国心理学家( )
①
席勒
②
叔本华
③
费希纳
④
狄尔泰
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随机题目
【单选题】
糖原分解时,水解α-1,6-糖苷键的酶是
①
分支酶
②
脱支酶
③
己糖激酶
④
磷酸化酶
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【单选题】
葡萄糖无氧氧化的终产物是
①
二氧化碳
②
水
③
丙酮酸
④
乳酸
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【单选题】
脂肪酸在血中与下列哪个物质结合运输
①
载脂蛋白
②
γ-球蛋白
③
β-球蛋白
④
清蛋白
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【多选题】
糖异生的关键酶有
①
磷酸果糖激酶-1
②
磷酸烯醇式丙酮酸羧激酶
③
果糖二磷酸酶
④
葡萄糖-6-磷酸酶
⑤
丙酮酸羧化酶
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【多选题】
能进行糖异生的组织细胞是
①
骨骼肌
②
肝
③
肾
④
脑
⑤
红细胞
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【多选题】
糖异生的意义是
①
在饥饿状态下维持血糖恒定
②
促进糖的氧化利用
③
氧化供能
④
促进肾小管的泌氨作用
⑤
清除乳酸
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【多选题】
肾上腺素分泌增加时
①
糖原分解加强
②
糖异生加强
③
糖原合成加强
④
脂肪动员加强
⑤
乳酸水平增加
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【多选题】
对酶活性中心的叙述错误的是
①
结合基团在活性中心内
②
催化基团属于必需基团
③
酶活性中心是酶执行催化功能的部位
④
酶活性中心即酶空间结构的中心
⑤
活性中心外也可以有必需基团
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【简答题】
患者,女,42岁,主诉:糖尿病史5年,每日皮下注射胰岛素治疗。2小时前因发热伴神志不清入院。实验室检查:血糖21mmol/L,尿糖(++++),尿酮体(++++),动脉血气分析:pH7.21,HCO3-。试分析:(1)初步诊断该患者为何疾病?(2)试阐述该疾病的生化机制。
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【简答题】
试述影响氧化磷酸化的因素
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