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赫茨伯格提出的双因素理论认为( )不能直接起到激励的作用,但能防止人们产生不满情绪。
保健因素
激励因素
成就因素
需要因素
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【单选题】 赫茨伯格提出的双因素理论认为,( )不能直接起到激励作用,但能防止人们产生不满情绪。
①  保健因素
②  激励因素
③  成就因素
④  效价因素
【单选题】 赫茨伯格提出的双因素理论认为( )不能直接起到激励的作用,但能防止人们产生不满情绪。
①  保健因素
②  激励因素
③  成就因素
④  需要因素
【单选题】 赫茨伯格提出的双因素理论认为( )不能直接起到激励的作用,但能防止人们产生不满情绪
①  保健因素
②  激励因素
③  成就因素
④  需要因素
【单选题】 赫茨伯格提出的双因素理论认为(  )不能直接起到激励的作用,但能防止人们产生不满情绪
①  保健因素
②  激励因素
③  成就因素
④  需要因素
【单选题】 赫茨伯格提出的双因素理论认为()不能直接起到激励的作用,但能防止人们产生不满情绪。
①  保健因素
②  激励因素
③  成就因素
④  效价因素
【多选题】 按照赫茨伯格的双因素理论,属于激励方面的因素是( )
①  丰富工作内容
②  创造工作条件和机会
③  上级的赏识
④  改善工作环境和条件
⑤  提供适当的工作和安全保障
【单选题】 根据赫茨伯格的双因素理论,下列哪项不属于激励因素
①  工作的成就
②  挑战性的工作
③  个人良好的职业生涯
④  物质工作条件
【单选题】 根据赫茨伯格的双因素理论,下列因素中不属于激励因素的是( )
①  工作上的成就感
②  工作本身具有挑战性
③  工作职务上的责任感
④  公司的政策与行政管理
【判断题】 双因素理论认为,保健因素是只能消除不满意但不能起激励作用的因素
①  正确
②  错误
【单选题】 比较马斯洛的“需要层次论”和赫茨伯格的“双因素理论”,属于激励因素的是( )
①  自我实现与自尊需要
②  社交需要与安全需要
③  生理需要与安全需要
④  自尊与社交需要
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【判断题】 我校于2001年经教育部批准开展现代远程教育。
①  正确
②  错误
【判断题】 在线作业和在线考试就是一回事,没有区别。
①  正确
②  错误
【判断题】 中国石油大学(华东)现有青岛、东营两个校区。
①  正确
②  错误
【判断题】 如果考试不及格,补考需要缴纳补考费。
①  正确
②  错误
【判断题】 课程“在线答疑”可以自由交互,灌水也无所谓,拿到成绩就好,辅导教师也不管。
①  正确
②  错误
【判断题】 自学过程遇到困难或者问题,可以通过在线客服、热线电话、留言板、课程“在线答疑”栏目寻求在线帮助。
①  正确
②  错误
【判断题】 视频答疑会有短信通知,所以不用关注平台上的教学安排和通知。
①  正确
②  错误
【判断题】 我校现代远程教育的学习模式为“远程在线学习为主,其他形式为辅”的混合式模式。
①  正确
②  错误
【判断题】 2011年,我校获批教育部“高等学校继续教育示范基地”。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误