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【多选题】【消耗次数:1】
“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质的力量只能用物质的力量来摧毁,理论一经群众掌握,也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是()
①
理论对实践具有指导作用
②
理论不能代替实践
③
理论本身就是物质的力量
④
理论的作用可以通过实践表现出来
⑤
理论优于实践
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相关题目
【多选题】
7.“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质的力量只能用物质的力量来摧毁,理论一经群众掌握,也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是()
①
理论对实践具有指导作用
②
理论不能代替实践
③
理论本身就是物质的力量
④
理论的作用可以通过实践表现出来
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【单选题】
理论一经掌握群众,也会变成巨大的物质力量,这是()提出的。
①
马克思
②
列宁
③
黑格尔
④
苏格拉底
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【单选题】
马克思说,()一经掌握群众,也会变成物质力量。
①
信仰
②
理论
③
真理
④
书籍
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【多选题】
对教育理论与教育实践各自价值定位、关系的认识,理论工作者和实践工作者之间存在许多差异,教育理论与教育实践之间的这种“落差”现象体现
①
教育理论与教育实践本身的差异
②
教育理论研究与教育实践研究的 “两张皮” 状态
③
教育理论与教育实践同步发展
④
教育理论与教育实践发展此起彼伏
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【多选题】
教育理论与教育实践的关系为
①
教育理论与教育实践是共生共存的关系
②
教育理论与教育实践的辩证发展关系
③
教育理论与教育实践同步发展
④
教育理论与教育实践发展此起彼伏
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【判断题】
习近平总书记指出,要教育引导全党感悟马克思主义的真理力量和实践力量,坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。
①
正确
②
错误
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【单选题】
21.“人的思维是否具有真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了()
①
实践是认识的来源和动力
②
实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
③
践检验真理不需要理论指导
④
认识活动与实践活动具有同样的作用和力量
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【判断题】
时代是思想之母,理论是实践之源。
①
正确
②
错误
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【判断题】
时代是思想之母,实践是理论之源。
①
正确
②
错误
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【多选题】
实现由理论向实践的飞跃,需要的条件是( )。
①
必须从实际出发,坚持一般理论和具体实践相结合的原则
②
经过一定的中介环节
③
理论必须为群众所掌握
④
正确的实践方法即工作方法
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随机题目
【判断题】
徽州文化是指原徽州府属下歙县、黟县、休宁、祁门、黄山和婺源(今属江西省)等六县所出现的既有独特性又有典型性的各种文化现象。
①
正确
②
错误
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【判断题】
贵池傩戏被誉为“戏曲活化石”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
严佛调是见于文献记载的我国第一位出家的僧人。
①
正确
②
错误
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【判断题】
书院是我国古代一种特有的教育组织形式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
明代盐法变革给晋商的发展壮大带来了契机。
①
正确
②
错误
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【判断题】
牌坊作为决定徽州建筑整体风貌的一类建筑,是儒家伦理道德的物化象征。
①
正确
②
错误
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【判断题】
刘英是我国最早信奉佛教的贵族。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《苕溪渔隐丛话》是中国文学史上一部著名的诗话集。
①
正确
②
错误
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【判断题】
琅琊山是皖东第一名胜,位于安徽马鞍山。
①
正确
②
错误
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【判断题】
张孝祥是南宋豪放派代表词人。
①
正确
②
错误
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