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【单选题】【消耗次数:1】
在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复,从而使短时记忆的信息进入长时记忆的学习策略是( )。
①
复述策略
②
组织策略
③
计划策略
④
调节策略
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相关题目
【单选题】
在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复,从而使短时记忆的信息进入长时记忆的学习策略是( )
①
复述策略
②
组织策略
③
计划策略
④
调节策略
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【判断题】
工作记忆以短时记忆为主,加上长时记忆中被激活的部分。
①
正确
②
错误
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【判断题】
口译中的工作记忆是短时记忆和长时记忆的一种结合。
①
正确
②
错误
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【判断题】
短时记忆只是暂时储存刚刚接收到的信息,随后这些记忆永远不会进入长时记忆保存。
①
正确
②
错误
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【判断题】
认知策略包括计划策略、监视策略和调节策略。
①
正确
②
错误
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【单选题】
儿童记忆的策略不包括( )。
①
联系策略
②
提取策略
③
组织性策略
④
视觉复述策略
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【单选题】
把头脑中的旧信息联系起来,寻求字面意义背后的深层次意义,或者增加新信息的意义,从而帮助学习者将新信息储存到长时记忆中去的学习策略是()。
①
计划策略
②
复述策略
③
精加工策略
④
组织策略
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【判断题】
元认知策略一般包括计划策略、监控策略和调节策略。
①
对
②
错
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【判断题】
口译中的工作记忆仅仅限于短时记忆。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )常被描述成一种理解记忆的策略,其要旨在于建立信息间的联系。
①
复述策略
②
组织策略
③
计划策略
④
精加工策略
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