【单选题】【消耗次数:1】
学前教育学是以( )和学前教育问题为对象的一个研究领域。
幼儿园
学前教育现象
学前教育目的
学前教育规律
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相关题目
【多选题】 学前教育学的研究对象包括()。
①  学前教育现象
②  学前教育问题
③  学前教育理念
④  学前教育行为
【多选题】 学前教育学的研究对象包括()。
①  学前教育现象
②  学前教育问题
③  学前教育理念
④  学前教育行为
【单选题】 学前教育学的研究对象是()。
①  学前教育现象与学前教育问题
②  学前教育的教师
③  学前教育的现状
④  学前教育机构
【单选题】 学前教育学的研究对象是()。
①  学前教育现象与学前教育问题
②  学前教育的教师
③  学前教育的现状
④  学前教育机构
【单选题】 学前教育学的研究对象是()。
①  学前教育现象与学前教育问题
②  学前教育的教师
③  学前教育的现状
④  学前教育机构
【判断题】 学前教育现象比学前教育问题更具体。()
①  正确
②  错误
【单选题】 根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①  家庭学前教育、社会学前教育
②  学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③  公办学前教育、民办学前教育
④  农村学前教育、城市学前教育
【单选题】 根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①  家庭学前教育、社会学前教育
②  学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③  公办学前教育、民办学前教育
④  农村学前教育、城市学前教育
【单选题】 学前教育现象是()。
①  学前教育中的困难
②  学前教育基本要素所表现出来的各种外部形式
③  学前教育中的矛盾
④  教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系
【单选题】 学前教育现象是()。
①  学前教育中的困难
②  学前教育基本要素所表现出来的各种外部形式
③  学前教育中的矛盾
④  教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系
随机题目
【单选题】 根管充填剂应具备的性能不包括()
①  根充后有持续的消毒作用
②  充填后有一定的体积收缩
③  能促进根尖周病变的愈合
④  能与根管壁密合
⑤  X线阻射
【单选题】 甲醛甲酚的作用有以下几方面,但除外
①  杀菌
②  诱导根尖闭合
③  去腐
④  除臭
⑤  镇痛
【单选题】 用于根管冲洗剂的过氧化氢溶液浓度是
①  1%
②  15%
③  20%
④  30%
⑤  3%
【单选题】 目前常用的根管消毒剂
①  氢氧化钙糊剂
②  木榴油
③  丁香油(酚)
④  甲醛甲酚
⑤  复方碘剂溶液
【单选题】 以下关于牙髓失活剂的描述,不正确的是
①  理想的失活剂应在牙髓失活时不引起疼痛
②  金属砷乳牙封药时间一为2-4天
③  金属砷恒牙封药时间一般成人为5-8天
④  多聚甲醛作用缓慢安全,封药时间为2周左右
⑤  现在临床上鼓励多用失活剂
【单选题】 牙塑化剂不易用于前牙的原因是
①  牙塑化剂抑菌作用低
②  牙塑化剂刺激作用强
③  塑化剂可以使牙质变色
④  不易于操作
⑤  前牙根管宽大
【单选题】 氢氧化钙制剂可运用于以下治疗,但除外
①  直接盖髓
②  间接盖髓
③  活髓切断
④  根管充填
⑤  根尖诱导成形
【单选题】 多聚甲醛用于乳牙失活时,封药时间是
①  2周
②  2~4天
③  5~8天
④  30~40分钟
⑤  24~48小时
【单选题】 亚砷酸用于失活牙髓时,封药时间是
①  2~4天
②  4~8天
③  2周
④  1~2天
⑤  30分钟
【单选题】 辅助治疗侵袭性牙周炎、伴放线杆菌相关的顽固性牙周炎时,阿莫西林长与下列哪个药合用
①  甲硝唑
②  四环素
③  替硝唑
④  氧氟沙星
⑤  罗红霉素