学前教育的基础性是指学前教育具有的（）的特征。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 教育性

② 奠基性

③ 保育性

④ 终点性

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【单选题】学前教育的公益性指的就是学前教育具有造福公众、让（）获益的性质。

① 儿童

② 家庭

③ 幼儿园

④ 社会

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【单选题】学前教育的公益性决定于学前教育的（）性质。

① 准公共产品

② 私人产品

③ 公共产品

④ 社会产品

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【单选题】具有群体性、计划性和专业性等特点的学前教育形式是( )

① A.社区学前教育

② B.托幼机构教育

③ C.家庭学前教育

④ D.大众传媒教育

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【单选题】学前教育的历史性是指学前教育有随（）的演变而产生、发展的特性。

① 托儿所

② 政府

③ 社会

④ 幼儿园

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【简答题】简述学前教育课程的启蒙性和潜在性特点。

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【单选题】学前教育的保育功能，是由学前教育对象的（）决定的

① 特点

② 性别

③ 爱好

④ 年龄

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【多选题】学前教育教师劳动效果的长期性主要表现为（）。

① 后效性

② 发展性

③ 变化性

④ 长效性

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【简答题】简述学前教育教师劳动的“长期性”的特点。

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【单选题】学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者和?

① 教育手段学前教育措施

② 保育设备

③ 教育内容

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【单选题】根据学前教育者的不同，学前教育可分为（）。

① 家庭学前教育、社会学前教育

② 学前儿童健康教育、学前儿童语言教育

③ 公办学前教育、民办学前教育

④ 农村学前教育、城市学前教育

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【单选题】我国政府审计组织的模式属于( ) 。

① 立法模式经济监督

② 司法模式

③ 行政模式

④ 独立模式

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【单选题】 ( )属于不相容职责。

① 总经理与营销经理

② 出纳员与记录银行存款日记账

③ 记录日记账和记录总账

④ 采购员与采购经理

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【单选题】下列属于口头证据的是( )。

① 银行对账单

② 座谈记录

③ 付款凭证

④ 收款凭证

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【单选题】审计准则要求审计人员应保持合理的职业谨慎,就是要求审计人员必须( )。

① 严格遵循审计准则各项要求

② 保持超然独立的态度

③ 具备从事审计工作必要的技能和知识

④ 谨慎小心地从事审计工作

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【单选题】将审计证据划分为内部证据和外部证据的依据是( )。

① 审计证据的作用

② 审计证据的形态

③ 审计证据的关系

④ 审计证据的来源

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【单选题】根据控制测试的目的和特点所采用的审计抽样称为（）。

① 属性抽样

② 变量抽样

③ 统计抽样

④ 非统计抽样

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【单选题】注册会计师确定某账户的可容忍误差为800元,依据抽样结果推断的差错额为1200元,而该账户的实际差错额仅为1000元,这种情况属于( )。

① 误拒风险

② 信赖不足风险

③ 误受风险

④ 未引起抽样风险

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【单选题】注册会计师对被审计单位重要的比率或趋势进行分析以获取审计证据的方法属于( )

① 计算

② 检查

③ 分析程序

④ 比较

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【单选题】在我国审计一词最早出现于( )。

① 西周

② 秦汉

③ 唐代

④ 宋代

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【单选题】 ( )主要监督检查各级政府及其部门的财政收支及公共资金的收支、运用情况。

① 国家审计

② 注册会计师审计

③ 内部审计

④ 独立审计

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