【单选题】【消耗次数:1】
容易对学前儿童产生潜移默化影响的社会因素是?
物质环境
精神环境
经济发展
科技进步
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【单选题】 ( )是指利用环境条件、生活气氛及教育者自身的言行举止等,潜移默化地影响学前儿童的社会态度和社会行为的方法。
①  陶冶法
②  共情训练法
③  角色扮演法
④  观察法
【判断题】 古代儿童参加一些仪式能受到潜移默化的影响。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前教育环境,是对学前儿童身心发展产生影响的()的总和。
①  物质要素
②  教师要素
③  精神要素
④  社区要素
【多选题】 对学前儿童发展产生影响的社会因素主要包括()。
①  遗传
②  家庭
③  环境
④  教育
【单选题】 民俗的( )是指民俗对社会成员具有教育和潜移默化的作用。
①  娱乐功能
②  教化功能
③  规范功能
【单选题】 幼儿园要为幼儿创造良好的(),使环境在一偶尔健康成长的过程中起到潜移默化、促进发展的作用。
①  生活环境与学习环境
②  社会环境与家庭环境
③  物质环境与精神环境
④  室内环境与室外环境、
【单选题】 对儿童发展产生重要影响的社会环境是()。
①  家庭
②  幼儿园
③  儿童生活所在的社区
④  公园
【多选题】 对学前儿童发展产生影响的生物因素主要包括()。
①  遗传
②  成熟程度
③  环境
④  先天因素
【单选题】 儿童自身因素对学前儿童社会性发展的影响,不包括( )。
①  记忆对社会性发展的影响
②  生理成熟对社会性发展的影响
③  气质对儿童社会性发展的影响
④  认知发展对儿童社会性发展的影响
【多选题】 环境问题的最终解决要依靠科技进步。下列关于保护生存环境的说法中,正确的是( )。
①  A.通常利用沉淀反应除去污水中的重金属离子
②  B.垃圾焚烧不仅可以用于发电,还不会带来任何新的污染
③  C.减少使用、加强回收和再利用是治理“白色污染”的主要途径
④  D.可通过改进燃烧装置和燃烧技术,减少煤等化石燃料燃烧产生的污染
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【判断题】 强制性权力是建立在惧怕的基础上的。
①  正确
②  错误
【判断题】 传统型权威可以在规则内不断提高效率。
①  正确
②  错误
【判断题】 一些特质并不能保证领导就会成功,但是领导者的确有一些不同于追随者的个性。
①  正确
②  错误
【判断题】 权力不表现出来也可以转化为影响力。
①  正确
②  错误
【判断题】 加入一个群体越容易,群体成员之间的关系越紧密,这个群体的凝聚力越强。
①  正确
②  错误
【判断题】 20世纪40年代到70年代早期,这个时期被称为行为研究时期,侧重研究领导风格。
①  正确
②  错误
【判断题】 Potter和Rosenbach认为,伙伴型追随者是最好的追随者。
①  正确
②  错误
【判断题】 弗鲁姆认为人们只做其能做之事。
①  正确
②  错误
【判断题】 无边界组织强调组织结构的临时性。
①  正确
②  错误
【判断题】 外控制点的个体比内控制点的个体更乐意去影响其他人。
①  正确
②  错误