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从学前教育的目的体系来看,()是实现学前教育目的最基本的目标要素。
不同领域的教育目标
各年龄段的学前教育目标
单元教育目标
活动教育目标
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【判断题】 从学前教育的目标体系来看,运动教育目标 是实现学前教育目的最基本的目标要素。
①  正确
②  错误
【多选题】 制定学前教育的目标,要依据()。
①  学前儿童身心发展规律及其需求
②  社会发展的客观要求
③  教师的教学计划
④  学前教育的启蒙性质
【单选题】 幼儿园教育目标是学前教育课程的()。
①  总目标
②  年龄阶段目标
③  学期目标
④  月目标、周目标
【单选题】 学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者和?
①  教育手段学前教育措施
②  保育设备
③  教育内容
【简答题】 简述学前教育目标制定的要求。
【单选题】 根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①  家庭学前教育、社会学前教育
②  学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③  公办学前教育、民办学前教育
④  农村学前教育、城市学前教育
【单选题】 根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①  家庭学前教育、社会学前教育
②  学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③  公办学前教育、民办学前教育
④  农村学前教育、城市学前教育
【多选题】 根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①  婴儿教育
②  社会学前教育
③  幼儿教育
④  家庭学前教育
【判断题】 学前教育课程的目标都需要通过具体活动来实现。()
①  正确
②  错误
【单选题】 全球学前教育目标的发展趋势是( )
①  全面和谐发展
②  知识传授
③  培养创造力
④  智力开发
随机题目
【判断题】 系统的三要素是指目标、元素与联系。
①  正确
②  错误
【多选题】 以下属于原型法优点的是:
①  能准确获用户需求
②  改进了用户和开发人员间的交流方式
③  降低了开发失败的风险
④  有较高的用户满意度
【多选题】 以下属于管理信息系统相关学科的是:
①  管理科学
②  信息科学
③  计算机科学
④  系统科学
【多选题】 以下属于结构化决策问题的是:
①  配方优化
②  公交调度
③  为杂志选封面
④  生产计划制定
【多选题】 结构化生命周期法的基本原则有:
①  面向用户
②  区分工作阶段
③  自顶向下地分析、设计;自底向上地实施
④  采用模块结构应用对变化
⑤  工作成果标准化、规范化
【多选题】 以下属于自然系统的是:
①  宇宙系统
②  电力系统
③  血液循环系统
④  管理信息系统
【多选题】 组织内,伴随信息管理层级的提升而提升的有:
①  信息的概括性
②  信息的更新间隔
③  信息的使用频率
④  信息的精度
【多选题】 以下属于管理信息系统开发方法的有:
①  结构化方法
②  原型法
③  面向对象方法
④  计算机辅助软件工程法
【多选题】 管理信息系统概念结构的组成部分有:
①  信息管理者
②  信息源
③  信息处理器
④  信息用户
【多选题】 管理信息系统的结构包括:
①  概念结构
②  功能结构
③  硬件结构
④  软件结构