【单选题】【消耗次数:1】
苏联学前教育理论流派的代表是乌索娃、福辽莉娜和?
列宁
鲁普斯卡娅
蒙台梭利
欧文
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相关题目
【单选题】 蒙台梭利的教育研究最初是针对()。
①  问题儿童
②  低能儿童
③  残疾儿童
④  贫困儿童
【单选题】 下列不是意大利儿童教育家蒙台梭利教育著作的是( )
①  《民族主义与教育》
②  《蒙台梭利手册》
③  《童年的秘密》
④  《儿童的发现》
【简答题】 在蒙台梭利教育体系中,[填空1],[填空2]和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;[填空3], 感官训练,肌肉训练[填空4]是蒙台梭利课程模式的主要内容
【简答题】 在蒙台梭利课程中,[填空1]、[填空2]和[填空3]是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱?
【多选题】 下列关于蒙台梭利的描述正确的有
①  她是幼儿园的创立者
②  她设计的课程反映了强烈的经验主义的色彩
③  她强调儿童的感官训练
④  她是唯理论的代表人物
⑤  蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱是自由、作业和秩序
【多选题】 以下符合蒙台梭利对于教育环境设置要求的有()。
①  有规律、有秩序的生活环境
②  提供对儿童有吸引力的材料或教具
③  可让儿童独立地活动
④  教具供儿童自由选择、随意取用
【多选题】 下列关于蒙台梭利的描述正确的是
①  她是幼儿园的创立者
②  她设计的课程反映了强烈的经验主义的色彩
③  她强调儿童的感官训练
④  她是唯理论的代表人物
【单选题】 蒙台梭利把幼儿的心理称为()。
①  有吸收力的心理
②  封闭的心理
③  有经验的心理
④  敏感的心理
【判断题】 在蒙台梭利教育体系中,感官教育占有特别重要的地位。
①  正确
②  错误
【单选题】 蒙台梭利认为,教师的作用是( )
①  倾听者、观察者
②  组织者、领导者
③  观察者、指导者
④  主导者、组织者
随机题目
【单选题】 恩格尔曲线是从()导出。
①  价格—消费曲线
②  需求曲线
③  收入—消费曲线
④  无差异曲线
【单选题】 某厂商每年从企业的总收入中取出一部分作为自己所提供的生产要素的报酬,这部分资金被视为()
①  显成本
②  经济利润
③  隐成本
④  不变成本
【单选题】 当生产函数Q=f(L,K)的APL为正且递减时,MPL可以是()。
①  递减且为正
②  递减且为负
③  为0
④  上述任何一种情况
【单选题】 若某商品的消费量随着消费者收入的增加而增加,则该商品是()。
①  替代品
②  互补品
③  正常品
④  低档品
【单选题】 当边际产量小于平均产量时,()。
①  平均产量增加
②  平均产量减少
③  平均产量不变
④  平均产量达到最大点
【单选题】 正常物品价格上升导致需求量减少的原因在于()。
①  替代效应使需求量增加,收入效应使需求量减少
②  替代效应使需求量增加,收入效应使需求量增加
③  替代效应使需求量减少,收入效应使需求量减少
④  替代效应使需求量减少,收入效应使需求量增加
【单选题】 经济学家认为超额利润是()。
①  机会成本
②  价格超过成本的余额
③  收益超过经济成本的余额
④  收益超过会计成本的余额
【单选题】 下列行业中最接近于完全竞争模式的是()。
①  飞机
②  香烟
③  汽车
④  农业
【单选题】 对应于边际报酬的递增阶段,STC曲线()
①  以递增的速率上升
②  以递减的速率上升
③  以递增的速率下降
④  以递减的速率下降
【单选题】 假如在短期内某一厂商的收益只能弥补它的可变成本,这表明该厂商()。
①  继续生产将会产生更大的亏损
②  停止生产没有亏损
③  增加生产将会减少亏损
④  停止生产与继续生产亏损一样