【判断题】【消耗次数:1】
学前儿童发展是指0-3岁儿童身心发展的质的变化。
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【单选题】 ( )是最符合学前儿童身心发展需要的活动,是学前儿童最喜爱的活动。
①  户外锻炼
②  游戏
③  语言活动
④  学习
【多选题】 学前教育环境,是对学前儿童身心发展产生影响的()的总和。
①  物质要素
②  教师要素
③  精神要素
④  社区要素
【单选题】 儿童身心发展存在高速发展的时期,这是身心发展( )规律的反映。
①  顺序性
②  不平衡性
③  阶段性
④  个别差异性
【单选题】 幼小衔接是儿童身心发展的需要、小学教育现状的呼唤和( )
①  儿童智力发展需要
②  过渡期的存在
③  儿童入学适应不良
④  现代学前教育使命的要求
【单选题】 ( )追求的是以儿童为本、强调儿童身心素质与能力的发展。
①  儿童本位课程价值观
②  知识本位课程价值观
③  社会本位课程价值观
④  家长本位课程价值观
【单选题】 以下属于0-3岁儿童科学教育内容的是( )。
①  感知动植物的生长变化规律
②  感知、辨认亲近人的声音
③  探索发现光和影的关系
④  初步了解各种电的来源
【多选题】 0-3岁儿童家园沟通信息的方法有
①  多媒体沟通法
②  问卷调查法
③  家访法
④  宣传法
【多选题】 3-6岁儿童身体发展的家庭教育指导包括
①  提供均衡营养
②  加强体育锻炼
③  养成良好习惯
④  培养自护能力
【判断题】 遗传奠定了儿童身心发展个别差异的基础。()
①  正确
②  错误
【单选题】 导致儿童身心发展差异性的物质性基础是
①  遗传差异
②  教育差异
③  环境差异
④  物质差异
随机题目
【单选题】 儿童文学的三大母题之一的爱的母题可以分为 。
①  A.父爱和母爱
②  B.友爱和亲情
③  C.自然和社会
④  D.自爱和他爱
【单选题】 在儿童文学中 是儿童文学特征最鲜明的文学。
①  A. 婴幼儿文学
②  B. 童年文学
③  C. 少年前期文学
④  D.少年后期文学
【单选题】 人格初步形成的时期是
①  A. 少年期
②  B. 少年前期
③  C. 少年后期
④  D. 青年期
【单选题】 下列幼儿进餐时的要求,不合理的是( )。
①  A.看谁得第一
②  B.不谈笑打闹
③  C.不强迫幼儿进食
④  D.不在进餐时训斥幼儿
【单选题】 相对而言,B族维生素主要存在于( )当中。
①  A.蔬菜
②  B.水果
③  C.粗粮
④  D.坚果
【单选题】 从利于学前儿童健康成长的角度出发,下列哪一类(种)食物不可短缺?( )
①  A.人参
②  B.罐头
③  C.奶类
④  D.火腿
【单选题】 幼儿的秋季饮食重在( )。
①  A.清热去火
②  B.开胃
③  C.润肺
④  D.适当增加高热量食物
【单选题】 一般来说,3~6岁幼儿每日进餐频率最不可能的是( )。
①  A.按需随时进餐
②  B.三餐一点
③  C.三餐两点
④  D.三餐三点
【单选题】 下列哪一类食物不是优质蛋白质的重要来源?( )
①  A.杂豆类
②  B.奶类
③  C.鱼虾类
④  D.大豆类
【单选题】 三大产热营养素不包括( )。
①  A.蛋白质
②  B.脂类
③  C.水
④  D.碳水化合物