【单选题】【消耗次数:1】
教师在布置活动区域时,尽量把性质相似的活动区安排在一起,以免相互干扰,这是活动区之间的?
界限性
相容性
转换性
规则性
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【单选题】 教师在布置活动区域时,各活动区要划分清楚、界限明确,便于幼儿开展活动和教师进行管理,这是活动区之间的?
①  界限性
②  相容性
③  转换性
④  规则性
【单选题】 区角活动、远足、采集等都离不开( )活动,并和实验活动联系在一起
①  实验
②  观察
③  操作
④  体验
【判断题】 教师在进行区角活动观察时可以干扰幼儿的活动。
①  正确
②  错误
【单选题】 教师指导阅读区活动时要建立必要的活动规则,下面哪项内容不是( )。
①  阅读之后,幼儿不用将图书放回原处
②  阅读区保持安静
③  合作阅读时应共同协商阅读分工
④  阅读人数的规定
【单选题】 根据区域科学教育活动的内容,可以把它划分为自然角科学教育活动、科学活动区教育活动和( )。
①  阅读角教育活动
②  数学角教育活动
③  建构区教育活动
④  游戏区教育活动
【多选题】 3.在布置幼儿园活动区时要注意( )。
①  安全问题
②  规则问题
③  心理氛围
④  标识
【单选题】 ( )是指儿童在一起从事相似的游戏,但是彼此之间没有社会互动。
①  独自游戏
②  平行游戏
③  联合游戏
④  合作游戏
【判断题】 区角活动中材料的投放应具有层次性。
①  正确
②  错误
【判断题】 把生产活动与财务活动联系在一起,是基本 MRP迈向闭环MRP关键的一步。
①  正确
②  错误
【判断题】 为使区角活动观察更有目的性、计划性和常态化,教师观察时可借用记录表的方式进行。
①  正确
②  错误
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②  错误