【单选题】【消耗次数:1】
在幼小衔接的内容上,要把儿童()的发展和衔接作为重点。
知识
身体健康
创造力
能力
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【单选题】 要把提高儿童的()作为幼小衔接的焦点。
①  适应能力
②  学习习惯
③  身体素质
④  心理素质
【单选题】 ( )是幼小衔接的重要内容
①  入学的适应性
②  社会性培养
③  文化课学习
④  儿童的身体素质
【单选题】 幼小衔接的工作重点应该放在( )方面
①  儿童身体素质
②  入学的适应性
③  文化课学习
④  社会性培养
【单选题】 幼小衔接是儿童身心发展的需要、小学教育现状的呼唤和( )
①  儿童智力发展需要
②  过渡期的存在
③  儿童入学适应不良
④  现代学前教育使命的要求
【单选题】 ( )是幼小衔接的重要内容
①  入学的适应性
②  幼儿身体素质
③  文化课学习
④  社会性培养
【单选题】 下面哪个内容不是幼小衔接的意义( )
①  儿童身心发展规律的需求
②  小学教育现状的呼唤
③  现代学前教育使命的要求
④  适应社会的现状
【判断题】 幼小衔接就是把小学部分学习内容提前教给学前儿童。
①  正确
②  错误
【单选题】 聪聪的案例说明,幼小衔接的工作重点应该放在( )
①  文化课学习
②  入学的适应性
③  社会性培养
④  幼儿身体素质
【单选题】 下面哪个内容不是幼小衔接所面临的问题( )
①  教学时间
②  社会要求
③  教育内容
④  生活制度
【单选题】 幼小衔接工作是为学前儿童入学的()做准备。
①  学习能力
②  全面素质
③  行为习惯
④  社会交往
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②  幸福感的提升
③  技术
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①  办公室内斗严重
②  工资低
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  公益性
②  无偿性
③  社会示范性
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  智慧
②  地位
③  健康
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①  正确
②  错误
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①  想睡懒觉
②  天气不好不想去
③  身体突然不舒服
④  只跑十分钟