【单选题】【消耗次数:1】
()是机关单位、社会团体、企事业或公民个人公开申明某件事情,希望有关人员参与或者协助办理而使用的告知性应用文。
条据
启事
书信
请示
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【单选题】 ( )是机关单位、社会团体、企事业或公民个人公开申明某件事情,希望有关人员参与或者协助办理而使用的告知性应用文。
①  条据
②  启事
③  书信
④  请示
【单选题】 主要用来向有关单位告知某件事情、传达有关事项的通知是( )。
①  知照性通知
②  发布性通知
③  批转性通知
④  指示性通知
【多选题】 应用文是国家机关、企事业单位、社会团体和个人在日常生活、学习、工作中()时所使用的具有直接实用价值和惯用格式的一种书面交际工具 。
①  处理公私事务
②  交流传递信息
③  解决实际问题
④  抒发感情
【判断题】 建设法规调整的是企事业单位、社会团体、公民之间的各种社会关系,但不调整国家立法机关或行政机关。()
①  正确
②  错误
【判断题】 只有机关人员才会跟应用文打交道。
①  正确
②  错误
【判断题】 启事属于公开发布的告知性文书,必须具备告知性和简明性。
①  正确
②  错误
【单选题】 单位或个人将需要向大众说明并请求予以支持的事情简要写出,通过传媒公开,这样的应用文书就是( )。
①  条据
②  启事
③  书信
④  请示
【单选题】 单位或个人将需要向大众说明并请求予以支持的事情简要写出,通过传媒公开,这样的应用文书就是( )。
①  条据
②  启事
③  书信
④  请示
【单选题】 建设法规是指()或其授权的行政机关指定的旨在调整国家及其有关机构、企事业单位、社会团体、公民之间在建设活动中发生的各种社会关系的法律、法规的统称。
①  国家执法机关
②  国家行政机关
③  国家公检法机关
④  国家立法机关
【单选题】 创意是关于某项事物、某件事情的决策和领导实施方案。( )
① 
② 
随机题目
【判断题】 3.桑代克提出“学习及联结,心即人的联结系统”。
①  正确
②  错误
【判断题】 2.抽象思维的发展建立在概念形成的基础上。
①  正确
②  错误
【判断题】 2.组织是一种重要的意义记忆策略。
①  正确
②  错误
【判断题】 2.小学儿童的自我意识是个体社会性和个性发展的重要方面。
①  正确
②  错误
【判断题】 2.小学低年级的学生常常采用机械记忆方法来学习。
①  正确
②  错误
【单选题】 2.记忆的三个基本环节:
①  识记、积累、回忆
②  识记、保持、再现
③  调节、积累、再现
④  调节、保持、回忆
【单选题】 2.人格差异有多重表现,最核心的是:
①  气质差异、性格差异
②  情感差异、行为差异
③  情感差异、性格差异
④  气质差异、行为差异
【单选题】 6.心理学研究表明,总得来说,动作技能的成绩随练习而不断提高,但是在这个总的进步过程中,会出现练习时而进步、时而退步的波动起伏现象,有时还会出现进步一时性停顿状态,这个状态被称为什么?
①  阻碍现象
②  停顿期
③  瓶颈期
④  高原现象
【判断题】 3.奥苏泊尔建立了有意义接受学习理论,又称“认知同化学习理论”。
①  正确
②  错误
【判断题】 2.记忆包括识记、回忆、再现三个基本环节。
①  正确
②  错误