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【单选题】【消耗次数:1】
()是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。
①
合同
②
产品说明书
③
可行性报告
④
民事诉讼
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相关题目
【单选题】
( )是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。
①
合同
②
产品说明书
③
可行性报告
④
民事诉讼
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【判断题】
根据《中华人民共和国合同法》的规定,合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。
①
正确
②
错误
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【单选题】
合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立变更、终止哪种关系的协议?
①
身份关系
②
财产关系
③
民事权利义务关系
④
经济关系
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【判断题】
合同是当事人之间设立、变更、终止民事权力关系的平等协议。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是双方或多方当事人之间通过电子信息网络以电子的形式达成的设立、变更、终止财产性民事权利义务关系的协议。
①
电子合同
②
书面合同
③
网络协议
④
数据电文
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【单选题】
《民法总则》明确规定,法人是依法享有民事权利和承担民事义务的组织,具有民事权利能力和
①
民事行为能力
②
人格尊严
③
民事法律能力
④
民事责任能力
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【判断题】
合同是当事人之间设立、变更、终止民事法律关系的协议
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据法律规定,自然人的民事权利能力( )。
①
A. 始于成年,终于死亡
②
B. 始于出生,终于死亡
③
C. 始于成年,终于退休
④
D. 始于出生,终于退休
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【多选题】
法人是指具有独立的民事权利能力和民事行为能力,能够独立享有民事权利和承担民事义务的组织,下列选项中是法人的有()。
①
A.甲大学政法学院
②
B.乙行政机关办公室
③
C.丙有限责任公司
④
D.丁人民法院
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【单选题】
民事法律关系中,民事权利与民事义务的关系是
①
平等的
②
公平的
③
对等的
④
相等的
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随机题目
【单选题】
在家庭教育中,家长应该()
①
树立正确的教育观念和教育方法
②
凭自己的愿望,干预孩子该做什么、不该做什么
③
只关心孩子的身体健康,忽视心理健康
④
过分严厉的管教孩子
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【单选题】
学前教育正式机构虽然有专门的学前教育工作者和场地设施,但是它的影响远没有()来得全面而又持续。
①
幼儿园
②
少年宫
③
社区
④
科技馆
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【单选题】
家长每周与教师交流()次是较理想的频率。
①
1~2
②
2~3
③
3~4
④
4~5
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【单选题】
绝大多数幼儿教师都喜欢同()的家长交往。
①
“高于自己学历水平”
②
“低于自己学历水平”
③
“与自己同等学历水平”
④
“不低于自己学历水平”
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【单选题】
个别方式包括()
①
家庭访问、个别谈话、家长咨询与书面联系
②
家庭访问、个别谈话、家长咨询与家长会
③
家庭访问、个别谈话、家长开放日与书面联系
④
家庭访问、父母育儿橱窗、家长咨询与书面联系
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【多选题】
学前教育课程的特点一般包括()。
①
过程性和经验性
②
发展性和变化性
③
启蒙性和潜在性
④
生活化和游戏性
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【多选题】
在活动开始前,相关人员要对()等进行安全检查,及时消除安全隐患。
①
乘用车辆
②
活动场地
③
活动器材
④
活动设施
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【单选题】
可以()是幼儿进行角色游戏的物质条件。
①
角色扮演
②
生活经验
③
活动环境
④
游戏材料
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【单选题】
瑞士心理学家皮亚杰在儿童认知发展的总体框架中考察儿童游戏,他认为游戏是儿童智力活动的一方面,受儿童认知发展水平的制约,是()。
①
顺应超过同化
②
同化超过顺应
③
图式的改变
④
受唯乐原则支配
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【多选题】
除了在教育机构开展这些节日活动外,教师还应发动()利用园外的节日活动资源来丰富、扩充节日的活动的内容、深度。
①
小学资源
②
家长资源
③
社区资源
④
幼儿园资源
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