【单选题】【消耗次数:1】
1974年“使用与满足”基本模式的提出者是美国传播学者
拉扎斯菲尔德
卢因
施拉姆
E·卡茨
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 20世纪40年代,美国学者施拉姆创立了传播学科。
①  正确
②  错误
【单选题】 拉扎斯菲尔德和默顿认为社会传播的负面功能是?
①  社会地位赋予功能
②  社会规范强制功能
③  麻醉作用
④  娱乐功能
【单选题】 施拉姆循环模式强调了
①  在传播过程中只有去除噪声,传播才能完成
②  在传播过程中,只有加入了反馈,传播才能完成
③  只有信息源与接受者的经验有重叠的共同经验部分,传播才能完成
④  只有变成社会学的传播,传播才能完成
【多选题】 大众传播学者拉斯韦尔于1948年提出了著名的大众传播三功能说,即
①  环境监视
②  商业作用
③  联系社会
④  传播文化
【单选题】 在施拉姆循环模式中,增加了反馈,表明了传播的
①  单向性
②  简单性
③  双向性
④  复杂性
【单选题】 在施拉姆循环模式中,增加了反馈,表明了传播的
①  单向性
②  简单性
③  双向性
④  复杂性
【判断题】 “二级传播”是美国社会学家拉扎斯菲尔德提出的观点。他认为:大众媒介影响广大受众的过程中存在一个关键的中介人物,就是意见领袖 。
①  正确
②  错误
【单选题】 施拉姆(Wilbur Lang Schramm,1907—1987)。是传播学科的集大成者和创始人,人们称他为“传播学鼻祖”、“传播学之父”。他的《男人、女人、讯息和媒介--人类传播概论》(中译本名为《传播学概论》)。一书是与其弟子()合写的。
①  波特
②  哈里
③  卡西亚
④  约翰
【单选题】 “地球村”是哪个传播学者提出的
①  施拉姆
②  麦克卢汉
【多选题】 目前,人们大都按照美国著名社会学家拉扎斯菲尔德的主张,将概念的具体化和操作化的过程分为以下阶段()。
①  概念的形成
②  概念的筛选
③  概念的界定
④  概念的分解
⑤  选择测量指标
⑥  、编制综合指标
随机题目
【单选题】 ()的冷却作用,可使植物体及叶面保持一定的温度,避免过热的影响。
①  蒸腾作用
②  光合作用
③  呼吸作用
④  根压
【多选题】 根的尖端由四部分组成()、()、()、()。
①  根冠
②  分生区
③  伸长区
④  根毛区
【多选题】 赤霉素在高等植物中生物合成的位置至少有三处:
①  发育着的果实(或种子)
②  伸长着的茎端
③  根部
④  叶片
【判断题】 根部吸水主要是因蒸腾而引起的主动过程;营养元素则是以消耗代谢能量的被动吸收为主
①  正确
②  错误
【判断题】 摘心会导致根系生长受到抑制。
①  正确
②  错误
【单选题】 生产上用()催熟香蕉、番茄、棉铃等。
①  BA
②  乙烯利
③  脱落酸
④  矮壮素
【单选题】 微生物的种类与土壤pH值有一定关系,在中性条件下,微生物以()为主。
①  微生物
②  真菌
③  细菌
【多选题】 整枝方式一般包括哪两种?
①  单干
②  双干
③  三干
④  四干
【多选题】 根际是()()()三者相互作用的场所,也是各种营养、水分和有益或有害微生物进入根系的门户。
①  根毛
②  介质
③  根系
④  微生物
【判断题】 赤霉素在植物体内的运输没有极性。
①  正确
②  错误