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【单选题】【消耗次数:1】
1974年“使用与满足”基本模式的提出者是美国传播学者
①
拉扎斯菲尔德
②
卢因
③
施拉姆
④
E·卡茨
参考答案:
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相关题目
【判断题】
20世纪40年代,美国学者施拉姆创立了传播学科。
①
正确
②
错误
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【单选题】
拉扎斯菲尔德和默顿认为社会传播的负面功能是?
①
社会地位赋予功能
②
社会规范强制功能
③
麻醉作用
④
娱乐功能
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【单选题】
施拉姆循环模式强调了
①
在传播过程中只有去除噪声,传播才能完成
②
在传播过程中,只有加入了反馈,传播才能完成
③
只有信息源与接受者的经验有重叠的共同经验部分,传播才能完成
④
只有变成社会学的传播,传播才能完成
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【多选题】
大众传播学者拉斯韦尔于1948年提出了著名的大众传播三功能说,即
①
环境监视
②
商业作用
③
联系社会
④
传播文化
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【单选题】
在施拉姆循环模式中,增加了反馈,表明了传播的
①
单向性
②
简单性
③
双向性
④
复杂性
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【单选题】
在施拉姆循环模式中,增加了反馈,表明了传播的
①
单向性
②
简单性
③
双向性
④
复杂性
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【判断题】
“二级传播”是美国社会学家拉扎斯菲尔德提出的观点。他认为:大众媒介影响广大受众的过程中存在一个关键的中介人物,就是意见领袖 。
①
正确
②
错误
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【单选题】
施拉姆(Wilbur Lang Schramm,1907—1987)。是传播学科的集大成者和创始人,人们称他为“传播学鼻祖”、“传播学之父”。他的《男人、女人、讯息和媒介--人类传播概论》(中译本名为《传播学概论》)。一书是与其弟子()合写的。
①
波特
②
哈里
③
卡西亚
④
约翰
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【单选题】
“地球村”是哪个传播学者提出的
①
施拉姆
②
麦克卢汉
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【多选题】
目前,人们大都按照美国著名社会学家拉扎斯菲尔德的主张,将概念的具体化和操作化的过程分为以下阶段()。
①
概念的形成
②
概念的筛选
③
概念的界定
④
概念的分解
⑤
选择测量指标
⑥
、编制综合指标
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随机题目
【单选题】
()的冷却作用,可使植物体及叶面保持一定的温度,避免过热的影响。
①
蒸腾作用
②
光合作用
③
呼吸作用
④
根压
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【多选题】
根的尖端由四部分组成()、()、()、()。
①
根冠
②
分生区
③
伸长区
④
根毛区
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【多选题】
赤霉素在高等植物中生物合成的位置至少有三处:
①
发育着的果实(或种子)
②
伸长着的茎端
③
根部
④
叶片
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【判断题】
根部吸水主要是因蒸腾而引起的主动过程;营养元素则是以消耗代谢能量的被动吸收为主
①
正确
②
错误
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【判断题】
摘心会导致根系生长受到抑制。
①
正确
②
错误
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【单选题】
生产上用()催熟香蕉、番茄、棉铃等。
①
BA
②
乙烯利
③
脱落酸
④
矮壮素
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【单选题】
微生物的种类与土壤pH值有一定关系,在中性条件下,微生物以()为主。
①
微生物
②
真菌
③
细菌
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【多选题】
整枝方式一般包括哪两种?
①
单干
②
双干
③
三干
④
四干
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【多选题】
根际是()()()三者相互作用的场所,也是各种营养、水分和有益或有害微生物进入根系的门户。
①
根毛
②
介质
③
根系
④
微生物
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【判断题】
赤霉素在植物体内的运输没有极性。
①
正确
②
错误
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