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行为主义学派的特征是思辨的，通常与马克思主义有渊源。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
大学生要树立马克思主义的信仰，因为马克思主义是科学而崇高的、马克思主义以改造世界为己任、
①
马克思主义是理论
②
马克思主义具有持久的生命力
③
马克思主义学术价值高
④
马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的
【单选题】
大学生要树立马克思主义的信仰，因为马克思主义是科学而崇高的、马克思主义具有持久的生命力、
①
马克思主义以改造世界为己任
②
马克思主义是理论
③
马克思主义学术价值高
④
马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的
【单选题】
大学生要树立马克思主义的信仰，因为马克思主义具有持久的生命力、马克思主义以改造世界为己任、
①
马克思主义学术价值高
②
马克思主义是理论
③
马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的
④
马克思主义是科学而崇高的
【单选题】
关于马克思主义信仰，以下说法错误的是（ ）。
①
马克思主义信仰既是科学学说，也是以马克思主义为指导的共产党的信仰
②
马克思主义信仰是共产党人的行为原则、理想追求、价值目标
③
共产党人必须把对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念作为毕生追求，在改造客观世界的同时不断改造主观世界，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题
④
马克思主义信仰和宗教信仰一样
【单选题】
关于马克思主义信仰，以下说法错误的是（ ）。
①
马克思主义信仰既是科学学说，也是以马克思主义为指导的共产党的信仰。
②
马克思主义信仰是共产党人的行为原则、理想追求、价值目标。
③
共产党人必须把对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念作为毕生追求，在改造客观世界的同时不断改造主观世界，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。
④
马克思主义信仰和宗教信仰一样。
随机题目
【多选题】
本课程讲述了技术进步带来了哪些新岗位？（）。
①
新技术的创造者和生产者
②
新技术的使用者
③
新技术的服务者
④
链条产业的生产者与服务者
⑤
经济受益的产业从业者
【多选题】
本课程讲述的技术进步与就业工作的关系包括（）。。
①
新技术只能代替部分职业和职业的部分
②
新技术不等于经济的可行性
③
新技术能创造新的职业
④
新技术能促进经济，创造众多就业岗位
⑤
新技术对就业与人的素质具有挑战性
【多选题】
本课程讲述的推动技术进步的总体解决方案包括（）。。
①
跟踪和预测科技发展与人才供求
②
进行科技发展创新与人才一体化规划
③
努力开拓战略性新兴产业的就业岗位
④
大力发展人才密集型科技产业
⑤
力促需求巨大行业的新技术开发应用
【多选题】
本课程讲述的服务高新技术发展的组织人事工作包括（）。。
①
掌握科技动向，助力科技企业与人才的发展
②
强化科技企业与人才的双向搜寻与配置
③
开展科技人才的职业生涯规划与发展工作
④
提升技术创新
⑤
积极参与和推动“双创”有关工作