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【单选题】【消耗次数:1】
“我过去,现在,未来,/食的是你,衣的是你,住的是你,/我要怎么样才能够报答你的深恩?”,出自诗歌( )
①
《天上的街市》
②
《太阳礼赞》
③
《地球,我的母亲》
④
《凤凰涅槃》
参考答案:
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相关题目
【单选题】
“你我相逢在黑夜的海上,你有你的,我有我的,方向;你记得也好,最好你忘掉/在这交会时互放的光亮!”出自诗歌
①
《再别康桥》
②
《偶然》
③
《沙扬娜拉》
④
《雪花的快乐》
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【单选题】
“我、你、他”是?
①
指示代词
②
疑问代词
③
人你代词
④
名词
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【单选题】
诗句“啊,我年青的女郎!我不辜负你的殷勤,你也不要辜负了我的思量。我为我心爱的人儿/燃到了这般模样!”,出自诗歌
①
《炉中煤》
②
《蝴蝶》
③
《再别康桥》
④
《天狗》
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【单选题】
诗句“幸福!我如今不能受你的私贿,我的世界不在这尺方的墙内。”出自诗歌
①
《静夜》
②
《再别康桥》
③
《天狗》
④
《我等候你》
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【单选题】
()是围绕着一个话题,你说你的我说我的,彼此不否定。
①
中心辩题法
②
头脑风暴法
③
相互肯定法
④
各有千秋
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【单选题】
“我的心震盲了我的听。你怎还不来?希望 在每一秒钟上允许开花。”出自诗歌( )
①
《新月与白云》
②
《我等候你》
③
《天狗》
④
《发现》
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【单选题】
“你的想法,我认为很奇怪”是( )
①
动词谓语句
②
形容词谓语句
③
主谓谓语句
④
名词谓语句
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【判断题】
“你来还是我去。”是单句。
①
正确
②
错误
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【简答题】
如果你没时间,我愿替你去。(汉译英)
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【简答题】
你正是我想要见的人,(汉译英)
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随机题目
【单选题】
建立整体备课理念( )
①
从小到大 , 从细到粗,课标、全册、单元、课时,瞻前顾后
②
课标、教材、高考、课堂、教师、学生等,教师需要理清的教学要素
③
以上均正确
④
以上均不正确
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【单选题】
对于一线教师来说,开展研修的出发点和落脚点是()
①
提高教师知名度
②
提升学校知名度
③
教师的专业发展
④
提高学生成绩
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【单选题】
关于规划课题表述正确的一项是()
①
规划课题一般课题参与人不少于3人。
②
规划课题题目一般不允许变动,也不允许有子课题。
③
规划课题主持人一般没有职称要求。
④
规划课题一般重点围绕学校管理层面的难点热点或教育教学的中观层面问题。
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【单选题】
课堂训练设计坚持六性( )
①
和谐性。单一性。典型性。挑战性。趣味性。多样性
②
针对性。层次性。典型性。挑战性。趣味性。多样性
③
针对性。层次性
④
以上均不正确
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【单选题】
课堂与学习()
①
好课堂来自好教师,好教师源于好学习。教师只有学习精彩,课堂才精彩,只有学习成功,课堂才成功
②
教师课堂成功主要看教师当场发挥,与平时学习没有多大关系
③
以上均正确
④
以上均不正确
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【判断题】
从学校咨询的历史发展来看,20世纪四五十年代,是以治疗为主要内容的。
①
对
②
错
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【判断题】
古希腊和古罗马时期,宗教教育和道德教育得到国家的支持;而中世纪和文艺复兴时期,教会声称自己不仅拥有对宗教教育和道德教育的无上权威,而且拥有对世俗教育的监督权力。这体现了古代德育具有内容变化具有阶级性特征。
①
对
②
错
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【判断题】
我国唐朝官学体系中的“二馆六学”,其突出的教育特征是宗教性。
①
对
②
错
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【判断题】
图书馆的布置和管理、运动场的设置和校风学风等体现了德育隐性课程的学校的物质环境和精神环境领域。
①
对
②
错
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【判断题】
传统德育过程模式的代表人物是康德
①
对
②
错
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