【单选题】【消耗次数：1】
当事人为了重复使用而事先拟定，并在订立合同时未与对方协商的条款是（）
①
标准条款
②
格式条款
③
一般条款
④
示范条款
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【单选题】
格式条款是当事人为了重复使用而预先拟订，并在订立合同时未与对方协商的条款。下列关于格式条款的解释中，不正确的是（ ）。
①
I提供格式条款的一方，应采取合理的方式提请对方注意免除或限制其责任的条款.
②
提供格式条款的一方免除其责任、加重对方责任、排除对方主要权利的，该条款无效
③
对格式条款有两种以上解释的，应当做出不利于提供格式条款一方的解释
④
格式条款与非格式条款不一致的，应当采用格式条款
【多选题】
格式条款合同中，提供格式条款的一方当事人应（ ）。
①
遵循公平原则确定当事人之间的权利义务
②
以合理方式提请对方注意免除或限制其责任的条款
③
不得免除或限制自己的责任
④
按照对方当事人的要求，对格式条款予以说明
⑤
格式条款与非格式条款不一致时，以格式条款为准
【多选题】
采用格式条款订立合同的具有下列哪些情形该格式条款不生效？（ ）
①
提供格式条款的一方未采取合理的方式提请对方注意免除或者限制其责任的
②
免除提供格式条款一方当事人主要义务的
③
排除格式条款接受方的主要权利的
④
双方当事人对格式条款的理解发生争议的
⑤
该格式条款未经双方协商
【多选题】
采用格式条款订立合同的在（ ）情况下该格式条款不生效。
①
提供格式条款一方未采取合理的方式提请对方注意免除或限制其责任的条款的
②
排除格式条款接受方主要权利
③
双方当事人对该格式条款的理解发生争议的
④
免除提供格式条款一方当事人的责任
随机题目
【多选题】
公务员在与人交谈中是否善于倾听,是影响人际沟通的重要因素。以下说法是正确的是（）。
①
A.倾听可以给人留下良好的印象
②
B.倾听可以调动他人的积极性
③
C.倾听是获取消息的重要方式之一
④
D.倾听能使人触摸到对方的心灵
【多选题】
全面依法治国总目标是（）。
①
A 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究
②
B 建设中国特色社会主义法治体系
③
C 建设社会主义法治国家
④
D 法律面前人人平等
【多选题】
学前儿童社会教育帮助儿童形成积极的亲社会行为，主要包括：（）。
①
A.帮助幼儿掌握交往能力
②
B.帮助幼儿发展交往能力
③
C.与家人多交往
④
D.与同辈群体交往
⑤
E.引导幼儿遵守规则