【单选题】【消耗次数:1】
甲在某商场购得热水器一台,因热水器质量问题在使用时遭电击,受伤住院花费医疗费若干。此时,甲(   )。
可同时以商场违约和侵权要求赔偿 
只能以商场违约主张赔偿
只能以商场侵权为由要求赔偿   
可以就商场违约或侵权主张赔偿
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【单选题】 陆某在一百货商场购买“幸福”牌电饭煲一台,遗忘在商场门口,被王某拾得。王某拿至家中使用时,因电饭煲漏电发生爆炸,致其面部灼伤。王某向商场索赔,商场以王某不当得利为由不予赔偿。对此事件,下列哪一项表述能够成立()。
①  王某的损害赔偿请求权应以与致损事件相关的法律规定为根据
②  不法取得他人之物者应承担该物所致的损害
③  由王某对自己无合法根据占有物品的行为承担损害后果,符合公平原则
④  按照风险责任原则,陆某作为缺陷商品的购买者应为王某的损害承担责任
【单选题】 甲到某商场购物,在商场因踩上了一块西瓜皮而被摔伤。对此,甲与商场发生了纠纷,对于该纠纷的性质及商场是否应当承担责任,下列表述正确的有()
①  商场应承担违约责任
②  商场应承担侵权责任
③  商场应承担缔约过失责任
④  商场因意外事件不承担责任
【单选题】 甲从乙商场购买的商品质量不合格,甲要求该商场进行修理,甲与该商场之间存在的债是( )
①  法定之债
②  简单之债
③  选择之债
④  多数人之债
【单选题】 陈女士于2015年12月26日在商场购物乘电梯时不幸被电梯挤伤,要求该商场予以赔偿。法院判决商场应赔偿陈女士的损失0.6万元,并规定必须于2016年6月20日之前赔偿到位。商场未执行判决,则陈女士可向法院申请执行,申请执行的期限是( )
①  A.2015年12月26日——2016年12月26日
②  B.2016年6月20日——2016年12月20日
③  C.2016年6月20日——2017年6月20日
④  D.2016年6月20日——2018年6月20日
【单选题】 陈女士于2015年12月26日在商场购物乘电梯时不幸被电梯挤伤,要求该商场予以赔偿。法院判决商场应赔偿陈女士的损失0.6万元,并规定必须于2016年6月20日之前赔偿到位。商场未执行判决,则陈女士可向法院申请执行,申请执行的期限是( )
①  2015年12月26日——2016年12月26日
②  2016年6月20日——2016年12月20日
③  2016年6月20日——2017年6月20日
④  2016年6月20日——2018年6月20日
【单选题】 陈女士于2015年12月26日在商场购物乘电梯时不幸被电梯挤伤,要求该商场予以赔偿。法院判决商场应赔偿陈女士的损失0.6万元,并规定必须于2016年6月20日之前赔偿到位。商场未执行判决,则陈女士可向法院申请执行,申请执行的期限是( )
①  2015年12月26日——2016年12月26日
②  2016年6月20日——2016年12月20日
③  2016年6月20日——2017年6月20日
④  2016年6月20日——2018年6月20日
【单选题】 陈女士于2015年12月26日在商场购物乘电梯时不幸被电梯挤伤,要求该商场予以赔偿。法院判决商场应赔偿陈女士的损失0.6万元,并规定必须于2016年6月20日之前赔偿到位。商场未执行判决,则陈女士可向法院申请执行,申请执行的期限是( )
①  A.2015年12月26日——2016年12月26日
②  B.2016年6月20日——2016年12月20日
③  C.2016年6月20日——2017年6月20日
④  D.2016年6月20日——2018年6月20日
【多选题】 小偷甲在某商场窃得乙的钱包后逃跑,乙发现后急追。甲逃跑中撞上欲借用商场厕所的丙,因商场地板湿滑,丙摔成重伤。下列哪些说法是错误的?
①  小偷甲应当赔偿丙的损失
②  商场须对丙的损失承担补充赔偿责任
③  乙应适当补偿丙的损失
④  甲和商场对丙的损失承担连带责任
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①  小偷甲应当赔偿丙的损失
②  商场须对丙的损失承担补充赔偿责任
③  乙应适当补偿丙的损失
④  甲和商场对丙的损失承担连带责任
【单选题】 李某在商店购得一台“多功能电烤箱”,回家放置半年后才使用,发现该商品只有一种功能遂向该商场退货,商场答复:该产品说明书未就其性能作出具体说明,产品本身无质量问题,所以应向厂家索赔,商场概不负责。李某应( )?
①  可要求销售者给子退货
②  可要求销售者给予修理或者更换
③  可选择向销售者或生产者要求退换并赔偿
④  因为当场认真检验商品,故不能要求退还
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【单选题】 ( )是瑞吉欧教育体系中课程的主要特征。
①  知识学习
②  动作训练
③  方案教学
④  感知觉训练
【单选题】 “复演说”的代表人物是(   )。
①  霍尔
②  皮亚杰
③  杜威
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【判断题】 教学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据加涅的学习结果分类,学习“功=力距离”是解决问题的学习。
①  正确
②  错误
【多选题】 程序教学的原则有( )
①  小步子
②  积极反应
③  低错误率
④  及时强化
⑤  自定步调
【单选题】 有些课题包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、语法等),如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能,则宜于采用( )
①  以教师为中心的讲授策略
②  师生互动策略
③  以学生为中心的发现学习
④  合作学习策略
【单选题】 掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是取决于他们的( )
①  学习积极性
②  学习自觉性
③  要花多少时间
④  智力水平
【单选题】 程序教学的提出者是( )
①  华生
②  斯金纳
③  加涅
④  布卢姆
【单选题】 将学习内容分成小的单元,学生每次学习一个小的单元并参加单元考试,直到学生以80%~100%的掌握水平通过考试为止,然后才能进入下一个单元的学习,这种学习方法是( )
①  发现学习
②  合作学习
③  程序教学
④  掌握学习
【单选题】 布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )
①  知识与技能习得的心理过程
②  知识与技能的心理表征
③  知识向技能转化的规律
④  知识学习情境与其测量情境的变化程度