答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
甲乙双方达成一份合同。其要点为:甲方按照乙方指定的型号和技术要求向指定的丙购进一套设备,交付乙方租赁使用,设备所有权属于甲方;乙方按期支付租金;租赁期满,设备仍归甲方所有。按照我国《合同法》的有关规定,该合同属于( )。
①
租赁合同
②
.租买合同
③
买卖合同
④
.融资租赁合同
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】
甲乙双方达成一份合同。其要点为:甲方按照乙方指定的型号和技术要求向指定的丙购进一套设备,交付乙方租赁使用,设备所有权属于甲方,乙方按期支付租金,租赁期满,设备仍归甲方所有。按照我国《合同法》的有关规定,该合同属于( )。
①
租赁合同
②
融资租赁合同
③
买卖合同
④
保管合同
查看完整题目与答案
【单选题】
甲、乙双方在签订合同时,乙方应甲方要求,由丙方对乙方履行合同提供保证担保,并另行签订保证合同,该保证合同应由( )。
①
甲方与乙方签订
②
甲方与丙方签订
③
乙方与丙方签订
④
甲、乙、丙三方共同签订
查看完整题目与答案
【单选题】
甲、乙签订—合同。为保证合同的履行,除约定违约金外,乙方还向甲方支付定金作为合同的担保,后乙方违约。根据合同法律制度的规定,甲方追究乙方违约责任的形式是( )。
①
合并适用违约金和定金条款
②
选择适用违约金或者定金条款
③
只能适用违约金条款
④
只能适用定金条款
查看完整题目与答案
【单选题】
甲乙双方约定,甲方于2002年5月1日向乙方交货,乙方于2002年6月1日向甲支付货款。由于甲方未按期交货,乙方拒绝支付货款,一直到6月15日合同还未履行完毕。则下列表述正确的是()
①
甲方属违约行为
②
乙方违约行为
③
甲方、乙方都违约
④
甲方乙方都不违约
查看完整题目与答案
【单选题】
设备解体后,如发现双方在签订设备委托修理合同前均为发现的严重缺损情况,甲方应主动配合乙方,以保证按期完成设备修理合同。( )
①
对
②
错
查看完整题目与答案
【单选题】
关于融资租赁合同的租金,错误的是()
①
融资租赁合同的租金与一般租赁合同的租金在性质上有根本区别
②
标的物本身存在瑕疵,承租人仍需要支付租金
③
承租人在经催告后在合理期限内仍不支付租金的,出租人不可以解除合同
④
融资租赁合同的租金具有融资性质
查看完整题目与答案
【单选题】
甲乙双方协商达成协议,双方代表人均在合同文本上签了字,但都未盖合同公章,不久甲方开始分批交货,乙方收货后付款。后因货物质量问题诉至法院,该合同()。
①
无效,已履行部分双方返还
②
有效,已履行部分不再返还
③
合同未成立,已履行部分双方返还
④
合同已成立,已履行部分不再返还
查看完整题目与答案
【单选题】
租赁物在租赁期间发生所有权变动的,( )租赁合同的效力
①
会影响
②
会破坏
③
不影响
④
会取消
查看完整题目与答案
【多选题】
融资租赁合同是( )
①
诺成合同
②
要物合同
③
有偿合同
④
要式合同
查看完整题目与答案
【多选题】
甲、乙双方口头约定买卖合同甲方向乙方购买100多箱劣质香烟货价6万元交款提货并约定乙方须假冒某名牌商标以使甲方出售。合同履行时甲方借口一时拮据只支付了4万元就提走了全部货物。乙方一再催促最后诉至法院。依照法律规定法院应判定( )。
①
该合同有效
②
该合同无效
③
双方各自返还财物
④
追缴双方取得的财产收归国库所有
⑤
该合同效力待定
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】
马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是
①
理论联系实际
②
做到因材施教
③
实现教育机会均等
④
教育与生产劳动相结合
查看完整题目与答案
【单选题】
根据( )不同,课程资源可以分为校内课程资源和校外课程资源。
①
载体形式
②
价值取向
③
功能特点
④
空间分布
查看完整题目与答案
【单选题】
能解决教育中无儿童,见物不见人倾向的课程观是
①
课程是知识
②
课程是计划
③
课程是经验
④
课程是活动
查看完整题目与答案
【单选题】
下列选项中与现代科学课程改革的总趋势不一致的一项是
①
重视课程内容的功能化
②
强调知识的系统.结构
③
重视智力开发与学习能力的培养
④
重视个别差异
查看完整题目与答案
【单选题】
教师在本单元教学活动中列出参考主题让学生应用专题网站进行自主探究学习,这样做是体现了
①
教师主导学生主体
②
教师主体学生主体
③
教师主体学生主导
④
教师主导学生主导
查看完整题目与答案
【单选题】
从重心转移的角度看,下列不属于当代教学观念的变革走向的是
①
从重视教师向重视学生转变
②
从重视结果向重视过程转变
③
从重视教法向重视学法转变
④
从重视教法向重视发展转变
查看完整题目与答案
【单选题】
“不陵节而施”体现了( )教学原则
①
直观性
②
启发性
③
巩固性
④
循序渐进
查看完整题目与答案
【单选题】
“教必有法”,但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须
①
坚持以启发式为指导思想
②
做到原则性与灵活性相结合
③
做到最佳选择
④
做到优化组合
查看完整题目与答案
【单选题】
程序教学理论代表人物是
①
罗杰斯
②
布鲁姆
③
斯金纳
④
皮亚杰
查看完整题目与答案
【单选题】
下列属于三级课程的是
①
国家课程
②
地方课程
③
学校课程
④
基础型课程
查看完整题目与答案