【判断题】【消耗次数:1】
经济法追求的秩序,是自发演进的秩序,而民商法追求的秩序是主动建构的秩序。
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【单选题】 关于经济法与民商法关系的说法中,错误的是
①  经济法和民商法之间具有互补性
②  经济法制度和民商法制度可能发生竞合
③  凡属经济法调整的行为均不由民商法调整
④  民商法调整的行为一定时候可能会转由经济法调整
【判断题】 与民商法相比,经济法的稳定性较强,而民商法的变动性较强。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于法与秩序,下列表述正确的是()。
①  在不同的时代,会产生不同的秩序观,我国封建社会是社会本位秩序观
②  法的秩序价值与自由价值、正义价值、效率价值会产生冲突
③  在阶级社会中,法对秩序的维护只是维护阶级统治秩序
④  法律是消除无序状态或预防无序状态的首要的经常起作用的手段
【单选题】 在国际私法领域里,将公共秩序的强行法分为“国内公共秩序法”和“国际公共秩序法”的著名法学家是
①  萨维尼
②  布鲁歇
③  斯托雷
④  巴托鲁斯
【判断题】 经济法调整经济行为,民商法的调整对象不涉及经济行为。
①  正确
②  错误
【判断题】 经济法与民商法的调整范围可能会存在交叉。
①  正确
②  错误
【判断题】 *经济法的调整对象与民商法、行政法有交叉。
①  正确
②  错误
【多选题】 重建经济秩序的措施包括()。
①  A.减少温室气体的排放,减少有害物质的国际间流动,减少在贫困地区设置污染性工业
②  B.消除贫困
③  C.制止战争对生态环境的破坏,削减核武器数量,把核力量对全球生态环境进行毁灭性打击的可能性控制到最小限度
④  D.加强对生物基因的保护,建立全球性的生态保护区,设置以生态资源可持续利用为目的的贸易限制,划分生态环境脆弱类型,规定不同地区资源环境成本核算的级差标准
【单选题】 宪政秩序的根本特征是()。
①  法律至上观念的确立
②  国家权力结构有了科学安排
③  宪法成为具有稳定性、连续性和权威性的社会基本行为准则
④  宪法确定了人民对于政府、公民的自由和民主权利对于国家权力的优势地位
【单选题】 宪法秩序的关键要素是()。
①  成文宪法
②  现实宪法
③  观念宪法
④  宪法文化
随机题目
【判断题】 在设计高结构的幼儿园教育活动时,活动设计者往往会采纳生成性目标取向或表现型目标取向。
①  正确
②  错误
【判断题】 将幼儿园教育活动的内容看成幼儿学习活动的取向,其关注点是幼儿做些什么。
①  正确
②  错误
【判断题】 一般而言,小班每天集体活动不超过两次,每次做多10分钟。
①  正确
②  错误
【判断题】 “数学是知识的建构”的观点强调数学是系统化的训练。
①  正确
②  错误
【判断题】 一般而言,活动的结构化程度越高,活动方法越较多突出教师的指导作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。
①  正确
②  错误
【判断题】 罗恩菲尔德主张,美术是一种教育工具,能够耕耘人的感性、促进合作、减少自私,而最为重要的是,能发展儿童创造性地工作的全部能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求,对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。
①  正确
②  错误
【判断题】 在设计高结构的幼儿园教育活动时,活动设计者往往会采纳生成性目标取向或表现型目标取向。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列属于行为目标的是
①  增加幼儿对兔子的认识
②  描述出兔子外形的特征
③  说出兔子喜欢进食的食物
④  做到每天轮流喂兔子进食
⑤  培养对兔子的感情和爱心