经济法调整经济行为，民商法的调整对象不涉及经济行为。

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【判断题】 *经济法的调整对象与民商法、行政法有交叉。

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【单选题】关于经济法与民商法关系的说法中，错误的是

① 经济法和民商法之间具有互补性

② 经济法制度和民商法制度可能发生竞合

③ 凡属经济法调整的行为均不由民商法调整

④ 民商法调整的行为一定时候可能会转由经济法调整

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【判断题】经济法与民商法的调整范围可能会存在交叉。

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【判断题】与民商法相比，经济法的稳定性较强，而民商法的变动性较强。

① 正确

② 错误

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【单选题】经济法的调整对象是

① 经济关系

② 特定的经济关系

③ 法律关系

④ 特定关系

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【判断题】经济法没有独立的调整对象。

① 正确

② 错误

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【单选题】国际经济法的调整对象是（）。

① 国际私法关系

② 国际公法关系

③ 国际经济关系　　

④ 国际商事关系

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【单选题】我国经济法的调整对象是什么？

① 所有的经济关系

② 特定的经济关系

③ 经济管理关系

④ 经济协作关系

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【单选题】我国经济法的调整对象是特定的（）

① 人身与财产关系

② 分配关系

③ 经济关系

④ 人身关系

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【判断题】经济法追求的秩序，是自发演进的秩序，而民商法追求的秩序是主动建构的秩序。

① 正确

② 错误

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【判断题】婴儿末期回忆开始出现，主要表现是出现客体永久性和延迟模仿的行为。

① 正确

② 错误

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【判断题】婴儿从6个月起，开始对颜色有分化性反应，能辨别彩色和非彩色。

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童心理学是研究- 儿童心理发展规律的科学。

① 0—8、9岁

② 0—3岁

③ 0—6岁

④ 0—13、14岁

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【单选题】（）将认知发展分为四个阶段：感知—运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

① 皮亚杰

② 维果斯基

③ 埃里克森

④ 华生

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【单选题】（）指一个人作为个体，从受精卵开始到出生，再从新生儿到成熟直至衰老的整个生命周期中心理发展的全过程。

① 生命

② 个体心理发展

③ 发展

④ 成长

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【单选题】影响胎内环境的因素主要有母亲年龄（育龄）、（）、药物、辐射、健康状况、Rh因子以及情绪和态度等。

① 营养

② 精神状况

③ 体重

④ 居住环境

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【判断题】年幼的儿童更倾向于无意识记，随着年龄的增大，幼儿有意识记的能力逐步增强。

① 正确

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【单选题】（）阶段，物体永久性的意识巩固了，动作大量内化。

① 前运算

② 感知运动

③ 具体运算

④ 形式运算

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【单选题】对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察，找出心理发展过程特点的方法称为

① 横向研究

② 纵向研究

③ 平行研究

④ 实证研究

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【判断题】母亲年龄对胎儿的影响主要指太大或太小。

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② 错误

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