经济法与民商法的调整范围可能会存在交叉。

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相关题目

【判断题】 *经济法的调整对象与民商法、行政法有交叉。

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【单选题】关于经济法与民商法关系的说法中，错误的是

① 经济法和民商法之间具有互补性

② 经济法制度和民商法制度可能发生竞合

③ 凡属经济法调整的行为均不由民商法调整

④ 民商法调整的行为一定时候可能会转由经济法调整

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【判断题】经济法调整经济行为，民商法的调整对象不涉及经济行为。

① 正确

② 错误

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【判断题】与民商法相比，经济法的稳定性较强，而民商法的变动性较强。

① 正确

② 错误

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【判断题】经济法追求的秩序，是自发演进的秩序，而民商法追求的秩序是主动建构的秩序。

① 正确

② 错误

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【判断题】竞争失效正是过度自由的经济体制及与之相适应的民商法制度的产物，恢复竞争机制无法依赖市场机制及民商法制度，只能通过颁布新法。

① 正确

② 错误

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【多选题】下列哪些关系属于国际经济法的调整范围？）

① 有关国际货物贸易的法律规范与制度

② 有关国际服务贸易的法律制度和法律规范

③ 有关国际投资的法律规范与制度

④ 有关国际间的民事法律关系

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【单选题】下列哪些关系不属于国际经济法的调整范围？（）

① 有关国际货物贸易的法律规范与制度

② 有关国际服务贸易的法律制度和法律规范?

③ .有关国际投资的法律规范与制度

④ 有关国际间的罪犯引渡法律关系

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【单选题】经济法的调整对象是

① 经济关系

② 特定的经济关系

③ 法律关系

④ 特定关系

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【判断题】经济法没有独立的调整对象。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】 ( )是指教师以幼儿身心发展规律为依据，以学前教育原则与观念为指导，实现班级中的人、事、物的互动，进而实现各种教育目标和幼儿发展的动态过程。

① 幼儿园班级管理

② 幼儿园个体管理

③ 幼儿园班级实施

④ 幼儿园小组管理

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【单选题】以下哪一项不是幼儿园中层领导需处理好的矛盾（）。

① 幼儿与家长的关系

② 个人与集体的关系

③ 主职与兼职的关系

④ 敬业与专业的关系

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【单选题】幼儿园课程审议不包括对( )。

① 对目标的把握

② 对内容的把握

③ 对材料的把握

④ 对结果的把握

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【单选题】幼儿园人人都是管理者，( )是管理的核心。

① 教师

② 幼儿

③ 园长

④ 家长

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【单选题】活性化管理的内涵不包括（）。

① 对行为的后果负责

② 与组织的成败后果无责

③ 有采取相应知识、技能、职权的意愿

④ 对组织的成败负责

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【单选题】幼儿园的内部关系包括（）、同事关系和上下级关系等。

① 家庭与社区

② 师幼关系

③ 教师与家长

④ 园长与家长

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【单选题】 ( )是指园长在举办者和教育行政部门的领导下，根据《幼儿园工作规程》负责领导全园工作。

① 教师负责制

② 负责人责任制

③ 园长负责制

④ 家长负责制

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【单选题】教职工参与民主管理的方式有建立园务委员会和( )。

① 建立家长委员会

② 建立教职工大会制度

③ 建立家园联系栏

④ 建立教职工奖惩制度

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【单选题】目标管理中总目标的制定要分析判断组织拥有的( )。

① 物质和能力

② 资源和能力

③ 物质和实力

④ 资源和实力

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【单选题】幼儿园保教队伍管理中，以下说法不正确的是（）。

① 严厉批评教职工

② 关心体谅教职工

③ 欣赏赞美教职工

④ 尊重信任教职工

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