【判断题】【消耗次数:1】
经济法具有较强的专业性,经济法执法机构多为专业性较强的机构。
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【判断题】 内容单一、专业性较强、数据多、需要进行比较的计划适宜使用表格式。
①  正确
②  错误
【判断题】 与民商法相比,经济法的稳定性较强,而民商法的变动性较强。
①  正确
②  错误
【单选题】 建筑施工企业在编制施工组织设计时,对专业性较强的工程项目,( )。
①  不必编制专项安全施工组织设计
②  视情况决定是否编制专项安全施工组织设计
③  视情况决定是否采取安全技术措施
④  应当编制专项安全施工组织设计,并采取安全技术措施
【多选题】 根据《建筑法》,建筑施工企业在编制施工组织设计时,对专业性较强的工程项目( )。
①  应当编制专项安全施工组织设计
②  视情况决定是否编制专项安全施工组织设计
③  不必编制专项安全施工组织设计
④  采取安全技术措施
⑤  视情况决定是否采取安全技术措施
【多选题】 根据《建筑法》,建筑施工企业在编制施工组织设计时,对专业性较强的工程项目;
①  应当编制专项安全施工组织设计
②  视情况决定是否编制专项安全施工组织设计
③  不必编制专项安全施工组织设计
④  采取安全技术措施
⑤  视情况决定是否采取安全技术措施
【多选题】 根据《建筑法》,建筑施工企业在编制施工组织设计时,对专业性较强的工程项目()。
①  A.应当编制专项安全施工组织设计
②  B.视情况决定是否编制专项安全施工组织设计
③  C.不必编制专项安全施工组织设计
④  D.采取安全技术措施
【多选题】 有效教学的专业性由()组成。
①  A师德素养
②  B教学知识
③  C教学技能
④  D长期性
【单选题】 专业性的职业是指有( )。
①  专深的知识和复杂的技能
②  服务于社会的意识
③  长时间的专门职业训练
④  致力于工作
【单选题】 施工单位在编制施工组织设计时对专业性较强的分部分项工程应编制( )
①  确定项目施工人员的安全要求
②  确定防护用品的类型和要求
③  不需编制专项安全施工组织设计但必须采取安全技术措施
④  必须编制专项安全施工组织设计并采取安全技术措施
【多选题】 专业性有效教学是由()构成
①  A师德素养
②  B教学知识
③  C教学技能
④  D学生学习成绩
随机题目
【单选题】 测量上一般认为闭合差超过2倍中误差的观测为不合格,这是依据误差的( )特性。
①  有界性
②  大小性
③  对称性
④  抵偿性
【多选题】 某经纬仪盘右视线水平时读数为270°,将望远镜物镜抬高后知竖盘读数R在增大,则此经纬仪盘右竖直角计算公式为( )。
①  270°-R
②  R- 270°
③  R- 270°
④  –R
【单选题】 空间上的一个点不可能有两个高程,这点体现出来的是等高线的( )特性。
①  等高性
②  闭合性
③  不相交性
④  同一性
【单选题】 在利用全站仪进行点与点间的平距、高差测量过程中,所立全站仪的高低不同,对测量结果的影响为( )。
①  对平距无影响、对高差有影响
②  对平距有影响、对高差无影响
③  对平距无影响、对高差无影响
④  对平距有影响、对高差有影响
【单选题】 确定水库的淹没区域,是依据等高线的( )特性。
①  等高性
②  闭合性
③  不相交性
④  同一性
【单选题】 全站仪与水准仪相比,在满足功能方面对全站仪的望远镜要求不同的是( )。
①  全站仪的望远镜必须能调焦
②  全站仪的望远镜照准目标时必须有十字丝
③  全站仪的望远镜可以在竖直面内转动
④  全站仪的望远镜必须要有瞄准目标的准星
【单选题】 采用全站仪放样点的高程依据的原理是(  )。
①  水准测量原理
②  导线测量原理
③  三角测量原理
④  三角高程测量原理
【单选题】 对一个量观测N次,取平均值作为最终结果,则N个观测值的改正数中,既有正改正数,也有负改正数,这是误差的( )特性的体现。
①  有界性
②  大小性
③  对称性
④  抵偿性
【单选题】 高斯分带投影,在Y坐标上加500km,目的是( )。
①  限制纬线长度变形
②  限制经线长度变形
③  限制经纬线角度变形
④  避免Y坐标出现负值
【单选题】 常用的水平角观测方法有( )。
①  高差法和视线高法
②  平量法和视线高法
③  测回法和全圆观测法
④  平量法和投影法