下列关于经济法中经济管理主体的说法中，哪项错误的？

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【单选题】【消耗次数：1】

① 司法机关一般不属于经济管理主体

② 第三部门可能成为经济管理主体

③ 企业有可能成为经济管理主体

④ 行政机关都可能成为经济管理主体

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【多选题】下列关于经济管理主体的表述中，正确的是（）。

① 主要是依据经济法的主体制度设立的

② 既包括依法设立的组织或机构，也包括由国家或法律授权，承担某种政府的或社会的经济管理职能的其他组织

③ 经济管理主体是指在经济法律关系中承担管理职能的当事人

④ 在我国，证券业监督管理委员会是事业单位，而不是政府机关

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【判断题】作为经济法主体的国家机关，主要是国家行政机关中的经济管理机关。

① 正确

② 错误

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① 行政机关

② 法律授权的组织

③ 法规授权的组织

④ 公民个人

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【判断题】经济组织的内部机构不能成为经济法律关系的主体。

① 正确

② 错误

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② 纵横交错关系

③ 垂直关系

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【判断题】经济组织的内部机构都不能成为经济法律关系的主体。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】畜牧业经济管理的内容大致可以分为畜牧业经济、畜牧业企业经济管理、畜牧工业企业经济管理

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 身体攻击

② 言语攻击

③ 目的性攻击

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【单选题】让儿童了解周围不同职业人们的劳动及与自己生活的关系，尊重他们的劳动。属于哪个范畴的教育内容？（）

① 自我意识

② 人际交往

③ 社会环境和社会规范认知

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【单选题】（）指被强化人出现他人所期待的操作性行为（外显的、可视的行为）后，如果立即得到他需要的强化物，则被强化人再次发生同样操作性行为的可能性和次数会增加。

① 正强化

② 负强化

③ 不当强化

④ 亲社会行为

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【判断题】家庭教育目标会直接影响幼儿社会性发展的方向、内容和水平。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【多选题】学前儿童社会教育的具体内容包括哪些？（）

① 自我意识

② 人际交往

③ 社会环境和社会规范认知

④ 多元文化

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【多选题】学前儿童社会教育活动设计的程序有哪些？（）

① 确立活动目标

② 选择活动内容

③ 设计活动过程

④ 拟定教育活动方案

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【多选题】对社会教育活动进行评价时主要评价哪些方面？（）

① 教师设计的目标、计划、内容、过程、方法等是否适合儿童的发展水平。

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④ 是否实现预定的目标

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【单选题】（）法是有计划、有步骤地帮助问题行为者摆脱对特定事物的过度敏感。

① 正强化法

② 代币制法

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【单选题】开展“生活中有用的标志”的社会活动时，需要学前儿童在活动前对生活中的二些标志有较多的观察与记录。这属于学前儿童社会活动设计的哪二环节？（）

① 设定活动目标

② 选择活动内容

③ 学前儿童的经验准备

④ 进行活动延伸

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