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【判断题】【消耗次数：1】
以明显夸张方式宣传商品，不足以造成相关公众误解的，不属于引人误解的虚假宣传行为。
① 正确
② 错误
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【单选题】 经营者实施的下列哪项行为，不构成引人误解的虚假宣传行为？
①  对商品作片面的对比
②  将科学上未定论的观点当作定论的事实用于商品宣传
③  以歧义性语言进行商品宣传
④  邀请未使用过商品的明星做代言
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【单选题】 下列哪项行为不属于我国《反不正当竞争法》规定的引人误解的虚假宣传行为？
①  散布竞争对手商品的虚假信息
②  在商品上伪造产地
③  在商品上伪造质量标志
④  指使他人冒充顾客进行销售诱惑
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【判断题】 对商品质量作引人误解的虚假表示属于正常竞争行为。
①  正确
②  错误
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【单选题】 列误解不属于《民法通则》所指的重大误解是（）。
①  对民事行为性质的误解
②  对合同的相对人的误解
③  对民事行为内容的误解
④  欺诈的民事行为
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【多选题】 在商品上伪造或冒用（ ）对商品质量作引人误解的虚假表示是不正当竞争行为。
①  认证标志
②  名优标志
③  产地
④  他人注册商标
⑤  知名商品特有名称
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【判断题】 经营者不得利用广告或者其他方法，对商品的质量、制作成分、性能、用途、生产者、有效期限、产地等作引人误解的虚假宣传。
①  正确
②  错误
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【单选题】 不属于常见的公共宣传的心理策略的是（ ）
①  微观宣传的心理策略
②  超前宣传与同步宣传的心理策略
③  口头宣传的心理策略
④  借助心理效应策略
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【判断题】 因重大误解而为的民事行为属于无效民事行为。
①  正确
②  错误
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【判断题】 因重大误解而为的民事行为属于无效民事行为。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 因重大误解而为的民事行为属于无效民事行为。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 精讲是一种专业素养，是有效培养理解能力的（）
①  A教学方式
②  B教学陈果
③  C教学技能
④  D以上都不正确
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【判断题】 生存和发展的竞争引发就业和择业的竞争，就业和择业的竞争进而引发择校、分数的竞争。很多学生、家长和学校都卷入了这场无序的旷日持久的竞争旋窝中，不能自拔
①  正确
②  错误
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【判断题】 Which is big, the moon or the earth ?
①  正确
②  错误
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【判断题】 对学生的应答老师应给于全部的肯定与赞扬。
①  正确
②  错误
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【判断题】 尽量不要三个人一组，因为很容易其中的两个人结盟，让第三个人感到孤立。
①  正确
②  错误
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【判断题】 STAD是靠小组排名这个外部刺激激励学生合作的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 物以类聚是客观规律，所以在分组的时候应该让能力差不多的在一组。
①  正确
②  错误
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【判断题】 学生是课堂教学的主体，在课堂上充分解放学生的大脑，才能激发他们对音乐的学习积极性，陶冶情操，得到美的愉悦享受，使课堂焕发出生机与活力。
①  正确
②  错误
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【判断题】 代答和转问是由教师或其它同学回答。引答、探问、反问和代答、转问的不同在于，它们都不直接告诉学生答案，而是提供线索。
①  正确
②  错误
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【判断题】 合作小组可以2个人，4个人，但最好不要三个人。
①  正确
②  错误
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