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【多选题】【消耗次数:1】
《史记》全书体例包括本纪、表、书、世家、列传五大部分,其中( )为历史人物传记。
①
本纪
②
世家
③
列传
④
书
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相关题目
【多选题】
《史记》全书体例包括本纪、表、书、世家、列传五大部分,其中( )为历史人物传记。
①
本纪
②
世家
③
列传
④
书
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【多选题】
《史记》全书体例包括本纪、表、书、世家、列传五大部分,其中( )为历史人物传记。
①
本纪
②
世家
③
列传
④
书
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【单选题】
《史记》写通史的五种体例是本纪,表,书,列传和
①
本纪,表和世家
②
书,世家和列传
③
本纪,表和列传
④
本纪,世家和列传
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【判断题】
《史记》的体例:《史记》有12本纪、10表、10书、30世家、70列传组成。
①
正确
②
错误
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【多选题】
《史记》 开始的五种写通史体例,除本纪和表之外,还有
①
书
②
世家
③
列传
④
序
⑤
志
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【判断题】
《史记》“纪传体”的“纪”,指十二本纪,即皇帝传记。记载上自黄帝、下迄汉武帝3000多年的兴衰沿革。传,指七十列传,这是《史记》文学成就最高的部分。
①
正确
②
错误
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【判断题】
司马迁历史人物传记的最大特征是善于描写战争。
①
正确
②
错误
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【单选题】
《史记》的体例中,“书”这种体例是_________。
①
关于社会制度变迁的记录
②
关于经济、文化、天文等方面的专门论述
③
关于大臣对社会针砭时弊的记录
④
关于社会生活习俗的记录
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【多选题】
《史记》体例涉及人物传的主要有?
①
起居注
②
本纪
③
世家
④
列传
⑤
书
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【判断题】
《汉书》是我国第一部纪传体通史,它沿用《史记》的体例而略有改变,改书为志,去掉世家并入传,由纪、表、志、传四部分构成。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
教师抓住教材义理并将其提到一定的高度去认识、去延伸,从而使学生受到启发感染的教学口语是( )。
①
总结归纳式
②
升华主题式
③
开拓延伸式
④
对比激励式
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【单选题】
向学生进行思想品德教育的最基本的方法是( )。
①
批评语
②
暗示语
③
激励语
④
说服语
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【单选题】
教师运用生动形象的语言描绘事物、再现场景的教学口语。在课堂教学信息传播中,根据学科性质运用这类口语,能使学生具体、直观地感知描述内容,产生如临其境、如见其人的真实感受。这是四种教学口语中的哪一种( )。
①
叙述归纳语
②
描述阐释语
③
解说分析语
④
评述论证语
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【单选题】
在教育活动中,批评教育对象的某种错误观念、某种不良习惯或习气时,或者是遇有使人敏感生厌或欠雅难言之处时,不直言其事,而是借助于寓言故事、轶闻传说、联想类比、讽喻说理、笑话幽默等方式,表达本意的教育口语形式。此被称为( )。
①
曲语妙用
②
热语感化
③
情语诱导
④
谐语寓意
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【单选题】
不受时间、空间、人数的限制,为解决具体问题所进行的谈话形式是( )。
①
个别谈话
②
座谈
③
开大会
④
私聊
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【单选题】
教师通过语言对学生的缺点、错误和不良行为进行否定评价,使学生醒悟悔过、提高认识的一种教育口语叫( )。
①
批评语
②
激励语
③
暗示语
④
说服语
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【单选题】
在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广,是教学口语主体的是。( )。
①
导入语
②
讲授语
③
提问语
④
总结语
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【单选题】
教师运用赞美、表扬等手段,对学生进行激发、鼓励的一种教育口语。是属于( )。
①
批评语
②
说服语
③
激励语
④
暗示语
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【单选题】
叙述归纳语的语言风格是( )。
①
语脉清楚,语调平实
②
语言丰赡华美
③
抒情性强
④
善于想象
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【判断题】
教师即兴演讲短小精悍的特点要求教师在演讲时要做到言简意赅,用尽量少的言语表达尽量多的意思,给听者留有回味咀嚼的余地。
①
正确
②
错误
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