采用比率分析法，先要把对比的数值变成相对数，求出比率，然后再进行对比分析。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【多选题】比率法的特点是把对比分析的数值变成相对数，再观察其相互之间的关系。常用的方法有()。

① 相关比率法

② 差额比率法

③ 构成比率法

④ 动态比率法

⑤ 静态比率法

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【判断题】比率分析法、连环替换分析法、差额计算分析法以及趋势分析法都是对比分析法。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】对比分析法只适用同质指标的数量对比。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】比较分析法只适用于同类型企业、同质指标的对比分析。

① 正确

② 错误

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【判断题】存货周转次数是属于比率分析法中的构成比率分析法。

① 正确

② 错误

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【多选题】采用比率分析法时，需要注意的问题有（　）。

① 对比项目的相关性　

② 对比口径的一致性

③ 衡量标准的科学性　　　

④ 应剔除偶发性项目的影响

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【单选题】下列相对数中，属于不同时期对比的指标有( ) 。

① 结构相对数

② 动态相对数

③ 比较相对数

④ 强度相对数

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【单选题】下列相对数中，属于不同时期对比的指标有（）

① 结构相对数

② 动态相对数

③ 比较相对数

④ 强度相对数

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【判断题】财务分析的方法主要有比较分析法、比率分析法和因素分析法。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】在相对数法成本费用分析中，动态比率又分基期指数和环比指数两种。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】 ( )是一种以逻辑顺序组织幼儿园课程内容的方式

① 综合教育

② 学科教育

③ 科学教育

④ 分科教育

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【单选题】溶血性链球菌易引起扩散性化脓性炎症，这与该细菌产生的酶有关，其中最重要的酶是（）。

① 链道酶

② 红疹毒素

③ 溶血毒素

④ 透明质酸酶

⑤ 链激酶

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【单选题】学龄前儿童的思维是以直觉思维为主，因此幼儿园课程内容的组织一般较多采用( )

① 纵向组织方式

② 横向组织方式

③ 直线式组织方式

④ 螺旋式组织方式

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【单选题】在学前教育课程领域，虽然综合化课程经常得到人们的倡导，但在实践中，更多的是( )

① 社会课程

② 分科课程

③ 学科课程

④ 科学课程

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【单选题】引起猩红热的致病菌是（）。

① 脑膜炎双球菌

② 金黄色葡萄球菌

③ 溶血性链球菌

④ 肺炎链球菌

⑤ 淋球菌

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【单选题】《纲要》将学科课程把幼儿园教育活动划分为( )、数学、科学、社会学习、音乐和美术

① 唱歌

② 语言

③ 历史

④ 书法

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【单选题】学科活动将着眼点局限于( )，忽视了学科之间的相互联系

① 学科内容

② 某一学科

③ 所有学科

④ 一些学科

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【单选题】引起食物中毒和伤寒的致病菌是（）。

① 大肠埃希菌

② 沙门氏菌

③ 金黄色葡萄球菌

④ 志贺菌属

⑤ 破伤风梭菌

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【单选题】教师与儿童共同计划的学科教育活动在教育活动展开过程中，具有一定程度的儿童( )

① 合成性

② 操作性

③ 生成性

④ 控制性

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【单选题】淋球菌的革兰染色和所致的常见疾病是（）。

① G-、脑膜化脓性炎症

② G+、泌尿生殖道化脓性炎症

③ G+、呼吸道化脓性炎症

④ G-、呼吸道化脓性炎症

⑤ G-、泌尿生殖道化脓性炎症

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