【单选题】【消耗次数：1】
司汤达心理描写的基本特征是
①
善于表现人物充满矛盾的内心世界
②
善于描写人物“心灵的辩证法”
③
善于反映人物的双重心理现象
④
善于揭示人物潜意识的心理活动
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【判断题】
在小说创作意识流中，王蒙有意中断小说的情节链，避开对小说人物过多的外部描写，以文本时间的变化为纲要，通过人物心理的闪回、停顿、放大、延长、对比、重复、独白、对话，将写作的焦点对准人物的“内宇宙”，展示人的丰富、复杂的内心世界，以人的内心世界折射时代和社会的变迁。
①
正确
②
错误
【判断题】
弗.莫里亚克是法国作家中1952年的诺贝尔文学奖的获得者。他是一个出色的心理学家，善于刺探人物的内心世界和人物灵魂深处的恶。因而他获得“描绘痛苦的大师”的封号。
①
正确
②
错误
【多选题】
司汤达被称为“卓越的心理学家”，他小说的心理描写特点包括[ ]
①
善于描写人物心理流程
②
展现人物心理活动的二元对立
③
善于展现人物内心独白
④
通过人物行动展现心理
【判断题】
现代小说出现了向人物内心发掘、有意强化故事意义、淡化故事情节的趋势，出现了许多探索人物内心世界的心理小说、意识流小说甚至精神分析小说，比如《尤利西斯》《墙上的斑点》等。
①
正确
②
错误
随机题目
【单选题】
案例《家长会不能“歪了点子”》中，下列关于家长会的情况哪项不正确( )
①
把家长会开成了“资源开发”和“赞助会”
②
把家长会有规划的开展，让家长们了解孩子在学校的生活状态、学习状态
③
把家长会开成了“大呼隆”会，没主题，目的不明
④
把家长会开成了“评功摆好会”，“搞搞宣传会”，大讲特讲学校的历史、成绩和远景规划
【单选题】
“教育是爱的艺术，没有爱就没有教育”体现了（ ）
①
保教结合的原则
②
尊重学前儿童，建立平等的师幼关系的原则
③
促进学前儿童全面发展的原则
④
面向全体，重视个别差异的原则
【单选题】
一群家长对班级一周教育活动安排表议论纷纷，有的家长说“一周就安排这么几节课，这么多的时间用来游戏，难道我们花钱给孩子上幼儿园是来玩的吗？”这个讨论没有真正认识到( )在儿童发展中的地位和作用
①
生活
②
游戏
③
上课
④
家庭