【单选题】【消耗次数：1】
我们暂时学到网页布局主要使用( )
①
表格
②
图片
③
架构
④
表单
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【单选题】
把一张图片替换为另一张图片并保持位置不变，需要使用的功能是 ( )
①
选择一张图片，选择“属性”面板，单击“交换”按钮，在“交换位图”对话框中选择要替换的另一张图
②
选择幻灯片并调出行为面板，单击“行为”面板上的“+”→“屏幕”→“转到下一张幻灯片”
③
选择幻灯片并调出行为面板，单击“行为”面板上的“+”→“屏幕”→“转到幻灯片”
④
以上说法都正确
【单选题】
把一张图片替换为另一张图片并保持位置不变，需要使用的功能是？
①
选择一张图片，选择“属性”面板，单击“交换”按钮，在“交换位图”对话框中选择要替换的另一张图
②
选择幻灯片并调出行为面板，单击“行为”面板上的“+”→“屏幕”→“转到下一张幻灯片”
③
选择幻灯片并调出行为面板，单击“行为”面板上的“+”→“屏幕”→“转到幻灯片”
④
以上说法都正确
【单选题】
flash中把一张图片替换为另一张图片并保持位置不变，需要使用的功能是 ( )
①
选择一张图片，选择“属性”面板，单击“交换”按钮，在“交换位图”对话框中选择要替换的另一张图
②
选择幻灯片并调出行为面板，单击“行为”面板上的“+”→“屏幕”→“转到下一张幻灯片”
③
选择幻灯片并调出行为面板，单击“行为”面板上的“+”→“屏幕”→“转到幻灯片”
④
以上说法都正确
随机题目
【单选题】
新世纪我国数学课程内容从知识的领域切入可以分为“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”以及（ ）等四个领域。
①
解决问题
②
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③
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④
实践与综合应用
【单选题】
传统的小学数学课程结构具有“学术中心的课程开发”、“学科取向的课程组织”、“螺旋式的课程结构”以及（ ）等等的特征。
①
记忆为主的课堂教学
②
多元化的学习评价
③
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④
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【单选题】
新世纪我国数学课程内容从学习的目标切入可以分为“知识与技能”、“数学思考”、“解决问题”以及（ ）等四个纬度。
①
数与代数
②
统计与概率
③
空间观念
④
情感与态度