【判断题】【消耗次数:1】
Warnier图可以表述比层次方框图更丰富的内容
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【判断题】 层次方框图是用来描述系统的软件结构
①  正确
②  错误
【单选题】 为了避免流程图在描述程序逻辑时的灵活性,提出了用方框图来代替传统的程序流程图,通常也把这种图称为( )。
①  PAD图
②  N-S图
③  结构图
④  数据流图
【单选题】 方框图(数据流程图的一种形式)有四种基本符号:外部项、处理逻辑、数据流和:
①  内部项
②  数据存储
③  资金流
④  文档
【判断题】 矢量图的缺点是色彩层次变化不够丰富。
①  正确
②  错误
【判断题】 调查报告中,陈述部分比评论文章材料更丰富和充实。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列有关建筑平面图的图示内容的表述中,错误的是()。
①  定位轴线的编号宜标注在图样的下方与右侧,横向编号应用阿拉伯数字,从左至右顺序编写,竖向编号应用大写拉丁字母,从上至下顺序编写
②  对于隐蔽的或者在剖切面以上部位的内容,应以虚线表示
③  建筑平面图中的尺寸有外部尺寸和内部尺寸两种
④  在平面图上所标注的标高均应为绝对标高
⑤  E屋面平面图一般内容有:女儿墙、檐沟、屋面坡度、分水线与落水口、变形缝、楼梯间、水箱间、天窗、上人孔、消防梯以及其他构筑物、索引符号等
【多选题】 下列有关建筑平面图的图示内容的表述中,错误的是()。
①  定位轴线的编号宜标注在图样的下方与右侧,横向编号应用阿拉伯数字,从左至右顺序编写,竖向编号应用大写拉丁字母,从上至下顺序编写
②  对于隐蔽的或者在剖切面以上部位的内容,应以虚线表示
③  建筑平面图上的外部尺寸在水平方向和竖直方向各标注三道尺寸
④  在平面图上所标注的标高均应为绝对标高
⑤  屋面平面图一般内容有:女儿墙、檐沟、屋面坡度、分水线与落水口、变形缝、楼梯间、水箱间、天窗、上人孔、消防梯以及其他构筑物、索引符号等
【判断题】 调查报告中,陈述部分比评论文章材料更丰富和充实。
【单选题】 成长于丰富环境的白鼠,大脑皮质更( ),所含蛋白质更( ),大脑结构比成长于单调环境的白鼠要复杂的( )。
①  重、少、多
②  轻、少、少
③  轻、多、少
④  重、多、多
【判断题】 阅读图书可以丰富儿童的语言内容。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 “忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感觉;贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值,而看不到矿物的美和特性;也没有对矿物学的感觉。”从哲学上讲,这段话说明
①  人的感觉是先验的
②  意识建构认识对象
③  人的感觉是包含理性的感觉
④  事物的本质取决于人
【单选题】 通过实践和调查,获得十分丰富的感性材料,然后运用科学的思维方法对这些感性材料进行加工制作,透过现象,抓住本质。从认识发展过程看,这是
①  从感性认识到理性认识的飞跃
②  从感觉到知觉的飞跃
③  从意识到物质的飞跃
④  从认识到实践的飞跃
【单选题】 下列选项中,属于理性认识不同于感性认识的特点的是
①  直接性
②  主观性
③  摹写性
④  抽象性
【多选题】 感觉、知觉、表象的依次发展,初步显现出
①  认识发展从部分到全体的发展趋势
②  认识发展从直接到间接的发展趋势
③  认识发展从感性认识到理性认识发展的趋势
④  认识的发展是不断进行质的飞跃的趋势
【多选题】 真理的客观性是指
①  真理的内容是客观的
②  真理的形式是客观的
③  检验真理的标准是客观的
④  真理就是客观事物
【多选题】 真理与谬误的辩证关系
①  真理与谬误是对立统一的
②  真理与谬误相比较而存在
③  真理的发展是通过与谬误的斗争来实现的
④  真理和谬误的区别是既是绝对的又是相对的
【多选题】 辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在是否承认
①  认识是主体对客体的反映
②  实践是认识的基础
③  认识是一个辩证发展过程
④  世界是可以认识的
【判断题】 在中国古代哲学中,实践被称为“践行”“实行”或“行”,与“知”相对应,但主要是指道德伦理行为
①  正确
②  错误
【判断题】 真理的绝对性与相对性根源于人认识世界的能力的无限性与有限性、绝对性与相对性的矛盾
①  正确
②  错误
【判断题】 马克思主义认识论是能动的革命的反映论
①  正确
②  错误