答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【判断题】【消耗次数:1】
总体设计时,模块分解的越多越好
①
正确
②
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】
索引可以加快查询速度,所以越多越好。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
在水泥中,石膏加入的量越多越好( )。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
在水泥中,石膏加入的量越多越好( )。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
资产周转次数越多越好,周转天数越短越好。
①
对
②
错
查看完整题目与答案
【判断题】
在生产水泥中,石膏加入量越多越好
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
轴心受压构件纵向受压钢筋配置越多越好( )。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
轴心受压构件纵向受压钢筋配置越多越好
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
在水泥的生产中,石膏的加入量越多越好。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
听辨过程中,关键词选择越多越好。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
旅游并不是吸引来的人越多越好,要吸引()。
①
高端消费人群
②
低端消费人群
③
大众消费人群
④
普通消费人群
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】
强调课程、教学与评价的统一的“教育目标分类学”,是( )提出的。
①
泰勒
②
布鲁姆
③
布鲁纳
④
艾斯纳
查看完整题目与答案
【单选题】
主体取向的课程评价认为( )是评价的主体
①
教师
②
学生
③
校长
④
教师和学生
查看完整题目与答案
【单选题】
教学的辅助性形式主要有( )
①
作业、参观、讲座、辅导
②
作业、参观、讲座、辅导、上课
③
参观、讲座、辅导、上课
④
讲座、辅导、上课、课外活动
查看完整题目与答案
【单选题】
现代教学方法突出了教学的( )
①
情感性、双边性、发展性、以学伦教
②
双边性、情感性、教育性
③
综合化、情感性、发展性、以学伦教
④
双边性、情感性、发展性
查看完整题目与答案
【单选题】
以下教学方法中属于实践性教学方法的是( )
①
实验法、练习法、实习法
②
练习法、演示法、讨论法
③
实验法、练习法、参观法
④
参观法、练习法、讨论法
查看完整题目与答案
【单选题】
以下不属于教学过程三要素的是( )。
①
教师
②
学生
③
教学内容
④
教学目的
查看完整题目与答案
【单选题】
以语言传递信息为主的教学方法有( )
①
讲授法、谈话法、读书指导法
②
谈话法、讨论法、练习法
③
讨论法、参观法、实验法
④
读书指导法、演示法、发现法
查看完整题目与答案
【单选题】
课程实施的主要途径是( )
①
教学
②
课程
③
课外活动
④
课程行动研究
查看完整题目与答案
【单选题】
将课程实施看做一个连续的动态过程,人们可以从不同的层次和认识来研究课程实施过程中的调适,是课程在实施过程中达到最佳效果,这是( )
①
课程实施的忠实观
②
课程实施的互动适应
③
课程实施的参与制定观
④
课程实施的创生观
查看完整题目与答案
【单选题】
在教学方法上倡导“发现法”的是(B )
①
加涅
②
布鲁纳
③
巴班斯基
④
赫尔巴特
查看完整题目与答案