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【单选题】【消耗次数:1】
在多媒体课件中,课件能够根据用户答题情况给予正确和错误的回复,突出显示了多媒体技术的__________。
①
多样性
②
非线性
③
集成性
④
交互性
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在多媒体课件中,课件能够根据用户答题情况给予正确和错误的回复,突出显示了多媒体技术的( )。
①
多样性
②
非线性
③
集成性
④
交互性
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【单选题】
在多媒体课件中,课件能够根据用户答题情况给予正确和错误的回复,突出显示了多媒体技术的( )。
①
多样性
②
非线性
③
集成性
④
交互性
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【单选题】
在多媒体课件中,课件能够根据用户答题情况给予正确和错误的回复,突出显示了多媒体技术的_______。
①
多样性
②
非线性
③
集成性
④
交互性
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【多选题】
多媒体课件以其()的特点在教学过程中突出显示了与传统教学资料不同的作用
①
A多媒体化
②
B集成性
③
C控制性
④
D交互性
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【单选题】
多媒体技术的集成性是指_________。
①
改变人们传统循序渐进的读写模式
②
能够对信息进行统一的获取、存储、组织与合成
③
当用户给出操作命令时,相应的信息能够得到实时控制
④
以上三者都不是
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【单选题】
下列哪一项不是多媒体课件的交互类型( )
①
反应式交互
②
友好交互
③
主动式交互
④
双向交互
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【多选题】
多媒体课件的脚本包括()
①
A测试脚本
②
B分镜头脚本
③
C文字脚本
④
D制作脚本
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【单选题】
多媒体素材是指多媒体课件中所用到的各种( )材料
①
听觉和视觉
②
图像
③
动画
④
文本
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【多选题】
利用多媒体课件需要考虑课件的三个核心要素,分别是()、()和()。
①
表现内容要素:课件所要传达的教学信息
②
表现形式要素:指课件以什么样的形式表现教学信息,如音频+视频、文本+视频、音频+文本+图片等
③
技术实现要素:把教学内容按照预定的表现形式表现出来,而采用的技术实现方案
④
效果达成要素:目标群体的接受度
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【单选题】
下列关于多媒体课件的开发过程的相关说法中,错误的是
①
多媒体课件的开发过程包括分析、设计、制作、试用和评价等阶段。
②
素材的收集和处理属于设计阶段。
③
在分析阶段包括了需求分析和学生、目标及内容的分析等内容。
④
数据汇总和形成结论属于试用和评价阶段。
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随机题目
【单选题】
刘女士,46岁,护士在进行护理体检时发现其左侧乳房局部皮肤呈橘皮样,无红肿痛现象,最可能的病变是
①
急性乳腺炎
②
乳腺增生
③
乳腺癌
④
乳腺纤维瘤
⑤
自然萎缩
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【单选题】
关于高渗性脱水的描述,下列哪项是正确的
①
临床表现为口渴明显,尿量减少
②
血清钠浓度>150mmol/L
③
常见病因为昏迷、糖尿病酮症酸中毒
④
严重脱水时可出现脱水热
⑤
血容量下降容易发生休克
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【单选题】
餐后多久仍出现振水音即提示有胃扩张症
①
4~6h
②
6~8h
③
8~10h
④
10~12h
⑤
12h以上
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【单选题】
面容惊愕,眼裂增宽,眼球突出,烦躁易怒,见于
①
巨人症
②
呆小病
③
垂体性侏儒症
④
Cushing综合征
⑤
甲状腺功能亢进
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【单选题】
肠鸣音消失常见于
①
大量腹水
②
机械性肠梗阻
③
巨大卵巢囊肿
④
肠麻痹
⑤
急性胆囊炎
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【单选题】
中性粒细胞增多,多见于
①
过敏性疾病
②
寄生虫病
③
急性感染
④
脾功能亢进
⑤
抗肿瘤药物应用后
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【单选题】
右心房肥大的心电图表现为
①
P波高而宽
②
P波增宽
③
P波出现切迹
④
P波尖锐高耸
⑤
P波呈双峰状
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【单选题】
我国成人BMI的正常范围是
①
10.5~15
②
15.5~18
③
18.5~24
④
24.5~28
⑤
28.5~30
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【单选题】
做清洁中段尿细菌培养,正确的是
①
宜取在膀胱内贮留6~8h的尿液
②
宜在停用抗菌药物48h后收集尿液
③
留取尿液前用消毒剂清洗阴部
④
尿液留置于清洁容器内
⑤
尿标本如不能及时送检,应加适量防腐剂
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【单选题】
谢女士,31岁,心慌、气短3年,加重1周,查体:P:85次/分,心界向两侧扩大,心率126次/分,心律绝对不齐,心音强弱不等,心尖部可闻及响亮的舒张期隆隆样杂音和5/6级收缩期吹风样杂音,并向左腋下传导。首先考虑最可能为
①
二尖瓣狭窄
②
二尖瓣关闭不全
③
二尖瓣狭窄合并关闭不全
④
主动脉瓣狭窄
⑤
室间隔缺损
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