光的颜色与波长有关，以下颜色中波长最长的是_______ 。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 红色

② 黄色

③ 青色

④ 紫色

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【单选题】光的颜色与波长有关，以下颜色中波长最长的是( )。

① 红色

② 黄色

③ 青色

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① 红色

② 黄色

③ 青色

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【判断题】红色光的波长比紫色小得多。

① 正确

② 错误

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【单选题】光的波长、频率、能量之间具有下列关系

① 波长越长，频率越低，能量越小

② 波长越长，频率越高，能量越小

③ 波长越长，频率越低，能量越大

④ 波长越长，频率越高，能量越大

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【单选题】紫外光区的波长范围为

① 760nm～2500nm

② 2.5μm～25μm

③ 200nm～760nm

④ 400nm～760nm

⑤ 200nm～400nm

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【单选题】近红外光区的波长范围为

① 400nm～760nm

② 2.5μm～25μm

③ 200nm～760nm

④ 200nm～400nm

⑤ 760nm～2500nm

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【单选题】中红外光区的波长范围为

① 200nm～760nm

② 760nm～2500nm

③ 400nm～760nm

④ 200nm～400nm

⑤ 2.5μm～25μm

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【判断题】如果将单个单元格的背景颜色设置为蓝色，然后将整个表格的背景颜色设置为黄色，则单元格的背景颜色为黄色。

① 正确

② 错误

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【单选题】人眼能感觉到的光称为可见光，其波长范围是

① 400nm～750nm

② 200nm～400nm

③ 200nm～1000nm

④ 400nm～1000nm

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【单选题】波长介于微波与可见光之间的电磁波，波长在0.76μm至1000μm之间称为（）

① 红外光

② 紫外光

③ X-射线区

④ 无线电波区

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【单选题】教师指导游戏的基本观点之一：针对不同的( )进行指导

① 游戏形式

② 游戏类型

③ 游戏风格

④ 游戏种类

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【单选题】教师指导游戏的流程是( )

① 创设环境-观察-参与介入-讨论建构

② 创设环境-参与介入-观察-讨论建构

③ 讨论建构-参与介入-观察-创设环境

④ 观察-创设环境-参与介入-讨论建构

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【单选题】下面哪一项不是介入游戏的语言类型( )

① 询问式语言

② 建议式语言

③ 鼓励式语言

④ 批评式语言

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【单选题】 ( )的重点是通过描述问题，反馈幼儿的游戏行为，帮助幼儿获取多种的经验

① 询问式语言

② 建议式语言

③ 鼓励式语言

④ 批评式语言

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【单选题】 ( )关注个别能力弱小的幼儿，促进幼儿之间的交往，体验游戏想胜任感、成功感

① 邀请式语言

② 建议式语言

③ 鼓励式语言

④ 澄清式语言

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【单选题】 ( )是在相等的时间段里，对观察对象依次轮流进行观察

① 扫描观察法

② 定点观察法

③ 追踪观察法

④ 综合图示观察法

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【单选题】 ( )是观察者固定在游戏中的某一地点，见什么观察什么，只要在此区域的幼儿都是被观察的对象

① 扫描观察法

② 定点观察法

③ 追踪观察法

④ 综合图示观察法

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【单选题】 ( )综合在同一时段里运用，多角度、多方位的观察游戏的一种方法

① 扫描观察法

② 定点观察法

③ 追踪观察法

④ 综合图示观察法

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【单选题】游戏中矛盾的焦点集中在幼儿与物品的冲突上，是哪个年龄班幼儿的观察重点( )

① 托班

② 小班

③ 中班

④ 大班

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【单选题】幼儿想玩飞机，下面哪一项内容不是游戏主题的产生( )

① 幼儿拥有假期出游的经验

② 教师提供相互交流的机会

③ 对幼儿谈论内容进行取舍

④ 家长对幼儿进行指导

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