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【单选题】【消耗次数:1】
按住Ctrl键在Photoshop中的空白区域双击可以实现____________
①
新建一个空白文档
②
新建一幅图片
③
打开一幅图片
④
只能打开一幅扩展名为.psd的文件
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】
在Photoshop中的空白区域,双击可以实现____________
①
新建一个空白文档
②
新建一幅图片
③
打开一幅图片
④
只能打开一幅扩展名为.psd的文件
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【单选题】
如果要保存网页中的一幅图片,应该( )。
①
点IE中文件菜单,选另存为
②
点IE中文件菜单,选导入和导出
③
在图片上点鼠标右键,选图片另存为
④
点IE中的收藏菜单
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【单选题】
打开一个新文档后,按“Ctrl + N”键,则新建的是()。
①
文档1
②
文档2
③
文档3
④
文档4
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【单选题】
“美丽的描绘一幅面孔”和“一幅美丽的面孔“分别指的是
①
自然美与艺术美
②
艺术美与自然美
③
自然美与现实美
④
艺术美与现实美
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【单选题】
图像序列中的两幅相邻图像,后一幅图像与前一幅图像之间有较大的相关,这是()。
①
空间冗余
②
时间冗余
③
信息熵冗余
④
视觉冗余
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【单选题】
图像序列中的两幅相邻图像,后一幅图像与前一幅图像之间有教大的相关 ,这是_______。
①
空间冗余
②
时间冗余
③
帧冗余
④
视觉冗余
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【单选题】
图像序列中的两幅相邻图像,后一幅图像与前一幅图像之间有教大的相关 ,这是_______。
①
空间冗余
②
时间冗余
③
信息熵冗余
④
视觉冗余
查看完整题目与答案
【单选题】
画完一幅图后,在保存该图形为模板文件时用(?? )作为扩展名。
①
cfg
②
bmp
③
dwt
④
dwg
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【单选题】
图像序列中的两幅相邻图像,后一幅图像与前一幅图像之间有较大的关联,这是什么冗余?
①
空间冗余
②
时间冗余
③
信息熵冗余
④
视觉冗余
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【单选题】
组成视频的每一幅静态图像被称为 。
①
幅
②
帧
③
页
④
面
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随机题目
【单选题】
幼儿园语言教育的内容不包括( )
①
词汇
②
口语表达
③
讲述与朗诵儿童文学作品
④
书写
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【单选题】
下面做法中,没有满足幼儿园一日活动组合和安排的教育和保育要求的是( )
①
使活动的安排动静交替,体脑并用
②
活动制度根据季节的变化做出适当的调整
③
将生活活动、学习活动、游戏活动和其他的活动相互融合
④
活动要严格按制度进行,不能有任何改变
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【判断题】
在为低结构教学活动确定组织和实施形式时,活动环节的进行强调以教师为主导和中心。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于游戏在幼儿园课程中的作用的说法,错误的是( )
①
游戏作为幼儿园课程重要的组成部分,可促进幼儿各种能力的发展
②
游戏有益于幼儿进行幼儿园各学科(领域)课程的学习
③
游戏有益于幼儿园课程中各学科(领域)教育的整合
④
游戏在幼儿园课程实践中得到了其应有的地位
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【单选题】
对高结构幼儿园教育活动进行评价时( )
①
活动设计者应根据幼儿的兴趣和需要,应更多关注真实教育情景中可能发生和已经发生的事情,通过与被评价者的对话,对教育活动做出评价
②
活动设计者根据课程编制者预设的目标和教育活动目标,去评价教育活动是否能有益于达成课程目标和教育活动目标
③
教育活动设计者常会将其主要关注点放置于活动过程是否与幼儿的生活经验相一致
④
活动设计者往往会采纳教育活动评价的过程取向或主体取向
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【单选题】
关于幼儿园教育活动设计的目标模式和过程模式之间的平衡,错误的是( )
①
活动设计既注重结果又注重过程
②
既注重教师的预设又重视幼儿的生成
③
幼儿园教育活动目标以行为目标为导向
④
既有明确细致的目标,又有一般宽泛的目标
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【单选题】
对幼儿园教育活动的性质,以下说法错误的是( )
①
主要看“游戏活动”和“教学活动”这两类活动的优势程度
②
幼儿园的各种教育活动,都能被看作是一个从“纯游戏活动”到“非游戏活动(教学活动)”的连续体上的某种状态
③
在纯游戏活动和完全按照教师计划实施的教学活动的两个极端,在这两个极端之间,反映的是游戏活动和教学活动不同程度的结合
④
只要看游戏活动的成分即可
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【单选题】
关于幼儿园教育活动设计的目标模式,下面说法错误的是( )
①
它是以教育目标为活动设计的基础和核心,围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计的模式
②
先预设具体化的行为目标,然后根据目标设计和组织活动内容
③
目标模式以教育目标为统领,使活动内容的选择和组织以及活动的评价都有一个中心
④
注重幼儿在情感、态度、价值观等心理素质方面发生的变化
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【单选题】
在为低结构教学活动确定组织和实施形式时( )
①
活动设计者应考虑如何将活动内容贯彻落实、如何通过活动达到预设的目标
②
活动环节的进行强调以教师为主导和中心
③
注重以幼儿为主体的主动活动,活动环节不细致划分,以幼儿的活动统领整个教育活动的组织和实施
④
活动的形式倾向于以大组和小组为主,活动方法较突出教师的作用,以讲解、传授为主
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【单选题】
将幼儿园教育活动内容看作是教师教学的材料的取向( )
①
强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
②
会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多彩的活动,让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现
③
关注的是教材和教师的教学,特别是教师学科知识和技能的传递
④
强调教育活动与社会生活的联系,强调幼儿在学习中的主动性
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