【单选题】【消耗次数:1】
品种折扣定价策略通常有以下四种类型:现金折扣、数量折扣、合同折扣和____折扣等。
产品
预付款
功能
首付款
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 应付账款附有现金折扣的,应按照扣除现金折扣前的应付款总额入账。因在折扣期限内付款而获得的现金折扣,应在偿付应付账款时冲减(  )。
①  制造费用
②  管理费用
③  财务费用
④  销售费用
【多选题】 放弃现金折扣的成本受折扣百分比、折扣期和信用期的影响。下列各项中,使放弃现金折扣成本提高的情况有(  )。
①  信用期、折扣期不变,折扣百分比提高
②  折扣期、折扣百分比不变,信用期延长
③  折扣百分比不变,信用期和折扣期等量延长
④  折扣百分比、信用期不变,折扣期延长
【多选题】 下列关于现金折扣与商业折扣的说法,正确的是( )。
①  商业折扣是指在商品标价上给予的扣除
②  ?现金折扣是指债权人为鼓励债务人早日付款,而向债务人提供的债务扣除
③  存在商业折扣的情况下,企业应收账款入账金额应按扣除商业折扣后的实际售价确认
④  我国会计实务中采用总价法核算存在现金折扣的交易
⑤  ?总价法是将未减去现金折扣前的金额作为实际售价,记作应收账款的入账价值
【判断题】 商业折扣和现金折扣都会影响销售的会计处理。
①  正确
②  错误
【多选题】 折扣期和信用期的影响。下列各项中,使放弃现金折扣成本提高的情况有( )。
①  信用期、折扣期不变,折扣百分比提高
②  折扣期、折扣百分比不变,信用期延长
③  折扣百分比不变,信用期和折扣期等量延长
④  折扣百分比、信用期不变,折扣期延长
【单选题】 ( )也称作批量折扣,根据购买的多少给予不同的折扣
①  季节折扣
②  业务折扣
③  折让
④  数量折扣
【单选题】 根据购买数量的多少分别给予消费者大小不同的折扣以鼓励大量购买这种折扣属于 。
①  现金折扣
②  数量折扣
③  价格转让
④  功能折扣
【判断题】 放弃现金折扣的成本代价与现金折扣的高低同方向变化。
①  正确
②  错误
【单选题】 放弃现金折扣的成本大小与( )
①  折扣百分比的大小呈反向变化
②  信用期的长短呈同向变化
③  折扣百分比的大小、信用期的长短均呈同方向变化
④  折扣期的长短呈同方向变化
【单选题】 现金折扣即税法上的销售折扣,应在购货方实际付现时才能确认折扣额。现金折扣是企业的一种融资行为,其折扣不得从销售额中抵减,即不能冲减销项税额,应借记()科目。
①  销售费用
②  营业税金及附加
③  财务费用
④  管理费用
随机题目
【单选题】 根据社会学习理论,幼儿的社会行为是( )的结果。
①  是性本能
②  个体自发认识的结果
③  学习、模仿和强化的结果
④  个体成长阶段
【单选题】 皮亚杰提出的道德发展三水平,不包括( )。
①  他律道德阶段
②  约束道德阶段
③  自律道德阶段
④  前道德阶段
【单选题】 ( )是一个人所特有的心理活动的动力特征。
①  气质
②  性格
③  社会性
④  个性
【单选题】 大众传媒手段,不包括( )
①  课外辅导班
②  书籍
③  网络
④  电影
【单选题】 学前儿童社会教育主题方案设计中主题目标的设计特点不包括( )。
①  系统性和整合性
②  重点突出
③  复杂性
④  有针对性
【单选题】 学前儿童社会教育实施过程的评价,不包括( )。
①  尽量让每个学前儿童有动手操作的机会
②  在活动导入环节要能引起幼儿参加学习的兴趣
③  在备课过程中教师的教研活动
④  在活动中药充分保证学前儿童的自由活动时间
【单选题】 ( )与学前儿童社会教育不相关。
①  人文知识
②  常识教育
③  数学教育
④  思想品德教育
【单选题】 学前儿童主要的社会能力,不包括( )。
①  社会行动力
②  社会发展力
③  社会洞察力
④  社会适应力
【单选题】 ( )提出了道德发展的三水平理论。
①  弗洛伊德
②  科尔伯格
③  皮亚杰
④  沃尔特斯
【单选题】 ( )不是人的道德情感。
①  羞愧感
②  内疚感
③  爱国情感
④  共情