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【单选题】【消耗次数:1】
种子市场细分的依据主要有地理细分、人群细分、_________和行为细分等四种市场细分变量。
①
时机细分
②
利益细分
③
心里细分
④
态度细分
参考答案:
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相关题目
【单选题】
行为细分可分为时机细分、利益细分、_________和态度细分。
①
地里细分
②
人群细分
③
使用程度细分
④
心里细分
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【单选题】
市场细分因素中按地理因素细分的是( )
①
气候
②
人口
③
社会经济
④
社会文化
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【判断题】
“反市场细分”就是反对市场细分。
①
正确
②
错误
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【单选题】
________是种子市场细分的原则之一。
①
地里细分
②
细分市场应该是相对稳定
③
态度细分
④
心里细分
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【单选题】
________是种子市场细分的原则之一。
①
态度细分
②
地里细分
③
心里细分
④
细分市场必须是企业可以进入的
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【单选题】
________是种子市场细分的原则之一。
①
地里细分
②
细分市场的需求特征必须可以衡量的
③
态度细分
④
心里细分
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【单选题】
_______是种子市场细分的原则之一。
①
细分市场必须使企业可以获得效益
②
地里细分
③
态度细分
④
心里细分
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【单选题】
________是种子市场细分的原则之一。
①
态度细分
②
地里细分
③
细分市场必须使企业可以获得效益
④
心里细分
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【多选题】
消费品市场细分的标准主要有()。
①
地理细分
②
人口细分
③
心理细分
④
行为细分
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【单选题】
_________明确是种子市场细分的原则之一。
①
地里细分
②
人群细分
③
种子市场细分对象
④
心里细分
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随机题目
【判断题】
语文课程的综合性学习是个体性的,复现性的学习。
①
正确
②
错误
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【单选题】
低年级的口语交际教学以训练言语的交往功能和( )为主。
①
想象功能
②
习惯功能
③
主动功能
④
写作功能
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【判断题】
教学组织形式不是语文教学研究的内容。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语文教学评价的是学生,所以对教师促进教学工作没有作用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
口语交际教学有助于思维能力的提高,促进学生智力的发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
兴趣是推动学生求知的一种力量,也是个性形成的引发点。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语文综合性学习打破了传统的封闭型的教学模式。
①
正确
②
错误
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【单选题】
诊断小学生书面语言和口头语言差别的参数不包括( )
①
情镜性
②
词语的多样性
③
对客观事物质量特征的反映
④
对事物主观的印象
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【判断题】
教学理念不是语文教学研究的内容。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列不属于与下属相处的礼仪的有( )
①
善于听取下属的意见和建议
②
尊重下属的人格
③
不可以宽待下属
④
尊崇有才干的下属
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