【单选题】【消耗次数:1】
______是种子市场供给主体的特征之一。
季节性、竞争性
服务性、风险性
平等性、竞争性
总量的局限性
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 种子经营信息的总表现为社会性、季节性、______、区域性和服务性。
①  真实性
②  风险性
③  专一性
④  分散性
【判断题】 公共物品的消费既具有竞争性也具有非竞争性。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )又称竞争性定位策略。
①  填补空隙策略
②  针锋相对定位策略
③  重新定位策略
【判断题】 学生成长是一个随着年龄增长而由高竞争性逐步走向低竞争性的过程。
① 
② 
【判断题】 竞争性战略是企业各业务层面的市场竞争。
①  正确
②  错误
【单选题】 竞争性对抗醛固酮的药物是
①  氢氯噻嗪
②  螺内酯
③  氨苯蝶啶
④  呋塞米
⑤  乙酰唑胺
【判断题】 企业竞争性战略是你死我活的竞争战略。
①  正确
②  错误
【单选题】 竞争性拮抗药的特点不包括( )
①  与受体有亲和力
②  抑制激动药的效应
③  与受体结合为可逆性的
④  增加激动药的剂量时也增加最大效应
⑤  能使激动药的量效曲线平行右移
【判断题】 季节性降价属于正常竞争行为。
①  正确
②  错误
【单选题】 竞争性拮抗醛固酮的利尿药是
①  氢氯噻嗪
②  螺内酯
③  呋噻米
④  氨苯蝶啶
⑤  氯噻酮
【判断题】 公共物品必须同时具有非竞争性和非排他性。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 儿童中心课程是从()来界定的课程。
①  从学科维度
②  从计划维度
③  从经验维度
④  从目标维度
【单选题】 将幼儿园教育活动内容看作是教师教学的材料,这一取向
①  强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
②  会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多影的活动,让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现
③  关注的是教材和教师的教学,特别是学科知识和技能的传递
④  强调教育活动与社会生活的联系,强调幼儿在学习中的主动性
【单选题】 ()早年从事医学工作,研究缺陷儿童的心理教育问题,1907年在罗马的贫民区开设了第一所“儿童之家”。
①  马拉古兹
②  凯兹
③  蒙台梭利
④  米切尔
【单选题】 下面哪个() 不能被认定为幼儿游戏活动的特征。
①  真实性
②  源于内在动机
③  过程导向
④  自由选择
【单选题】 ()认为唯有儿童实际经历、理解和接受了的经验,才能称为儿童学习到的课程。
①  课程即科目
②  课程即经验
③  课程即目标
④  课程即计划
【单选题】 课程的核心问题是
①  课程的价值取向
②  课程内容
③  课程目标
④  课程计划
【单选题】 较多地体现儿童的兴趣和需要,游戏在活动中占有很大的比重;更多地以活动区的形式安排教育活动,儿童有较多地选择和参与机会,以自己喜欢的方式进行活动;教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了( )的教育活动设计倾向。
①  教师计划为主的学科(领域)教育活动
②  师生共同计划的学科(领域)教育活动
③  教师计划为主的综合教育活动
④  儿童生成为主的综合教育活动
【判断题】 一个人只要先从内心里认同公正价值在各个价值谱系中的优越性,就能成为公正的人。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会的稳定可能来自于内部的支持力量,也可能是来自于外部的强制力量。
①  正确
②  错误
【判断题】 只有那些心地坦荡、公正无私从而无愧天地的人,才能产生幸福的体验,也可以说,只有具备公正人格的人,才能有幸福的体验。
①  正确
②  错误