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【判断题】【消耗次数:1】
玉米完熟期标准是苞叶变枯,籽粒变黑呈固有色泽以及乳线消失。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
甜菜三对真叶期的发育标准是出现()的第三对真叶。
①
伸出
②
卷曲
③
展开
④
完全展开
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【判断题】
玉米穗期的管理目标是促叶、壮秆和争大穗。
①
正确
②
错误
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【单选题】
大叶性肺炎实变期,病变部位可闻及
①
肺泡呼吸音增强
②
干啰音
③
支气管呼吸音
④
断续性呼吸音
⑤
呼气时间延长
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【多选题】
玉米收割机摘穗台磕籽粒过多故障的原因有哪些?( )
①
A.两摘穗辊间隙调整过大
②
B.摘穗辊为半螺旋半龙爪结构
③
C.链条缺少润滑
④
D.摘穗辊装配型式为对花式
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【单选题】
远安鹿苑茶鲜叶采摘要求细嫩、新鲜、匀齐、纯净,习惯上是上午采摘,下午短叶,短叶的标准是
①
单芽
②
一芽一叶初展
③
一芽两叶
④
一芽三叶
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【单选题】
变叶木对光照要求不高
①
T
②
F
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【多选题】
玉米氮肥的营养最大效率期不是()。
①
A.小喇叭口至抽雄初期
②
B.喇叭口初期
③
C.大喇叭口至抽雄期
④
D.抽雄期
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【单选题】
高粱出苗期的发育标准是从芽鞘中露出第一片叶,长约()。
①
1厘米
②
2厘米
③
3厘米
④
4厘米
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【判断题】
茶旅融合,可以“一叶”变“大业”,“一叶”促“百业”。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
大豆结荚期的发育标准是落花后开始形成幼荚,长约()。
①
1厘米
②
2厘米
③
3厘米
④
4厘米
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随机题目
【单选题】
数学课堂教学过程就是( )的过程。
①
接受知识
②
数学活动
③
传递数学
④
解题训练
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【单选题】
技能是( )基本活动方式。
①
智力活动
②
操作活动
③
心理活动
④
智力和操作活动
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【单选题】
在数学课堂教学过程中,教师与学生之间是一个( )的关系。
①
传递与接受
②
控制与被控制
③
交互主体
④
知与不知
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【单选题】
下列不属于传统的小学数学学习方式特点的是( )。
①
客体性
②
思考性
③
单一性
④
接受性
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【单选题】
现代理论认为,学习是一个( )的过程。
①
建构
②
吸纳
③
传递
④
训练
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【单选题】
发现学习教学模式的教学流程主要有:创设情境、( )、检验假设和总结运用等四个阶段。
①
独立探究
②
提出假设
③
理解发现
④
动手操作
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【单选题】
课程是由教师、学生、教材与( )四因素之间的持续的相互作用所构成的有机的“生态系统”。
①
目标
②
内容
③
学具
④
环境
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【单选题】
从方法论层面予以区别,认知学习可以分为“接受学习”和( )两类。
①
发现学习
②
知识学习
③
技能学习
④
问题解决学习
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【单选题】
以功利为价值取向的数学教育价值追求可以称之为( )。
①
大众化
②
形式化
③
算法化
④
公理化
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【单选题】
下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是( )。
①
基础性
②
普及性
③
科学性
④
发展性
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