【多选题】【消耗次数：1】
根据《刑法》，国家工作人员利用职务上的便利，以下列哪些手段非法占有公共财物的，是贪污罪。
①
侵吞
②
夺取
③
窃取
④
骗取
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【多选题】
根据《刑法》的规定，国家工作人员有以下哪些行为可以构成挪用公款罪？
①
利用职务上的便利，挪用公款归个人使用，进行非法活动的
②
挪用公款数额较大、进行营利活动的
③
挪用公款数额较大、超过三个月未还的
④
临时借用小额公款用于个人治病
【判断题】
国家工作人员利用职务上的便利，索取他人财物的，或者非法收受他人财物，为他人谋取利益的，是受贿罪。国家工作人员在经济往来中，违反国家规定，收受各种名义的回扣、手续费，归个人所有的，以受贿论处。
①
正确
②
错误
【单选题】
甲为非国家工作人员，是某国有公司控股的股份有限公司主管财务的副总经理；乙为国家工作人员，是该公司财务部主管。甲与乙勾结，分别利用各自的职务便利，共同侵吞了本单位财物100万元。对甲、乙的行为应当如何定性？（ ）
①
甲定职务侵占罪，乙定贪污罪，两人不是共同犯罪
②
甲定职务侵占罪，乙定贪污罪，但两人是共同犯罪
③
甲定职务侵占罪，乙是共犯，也定职务侵占罪
④
乙定贪污罪，甲是共犯，也定贪污罪
【多选题】
《刑法》第389条第1款规定：“为谋取不正当利益，给予国家工作人员以财物的，是行贿罪。”同条第3款规定：“因被勒索给予国家工作人员以财物，没有获得不正当利益的，不是行贿。”关于上述规定，下列哪些选项是正确的？（ ）
①
“为谋取不正当利益”是客观的构成要件要素
②
“不正当利益”是规范的构成要件要素
③
“给予国家工作人员以财物”是客观的构成要件要素、积极的构成要件要素
④
第3款规定的内容，属于消极的构成要件要素
随机题目
【单选题】
对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯，养成良好品行。这种做法在心理学上叫( )。
①
消退
②
间隔强化
③
负强化
④
正强化
【单选题】
儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（ ）。
①
避免学生观看这类影视片
②
对有模仿行为的儿童进行说理教育
③
影片中尽量少描写反面人物
④
影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”
【单选题】
对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片、谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称为( )。
①
松弛训练
②
肯定性训练
③
系统脱敏疗法
④
合理情绪疗法
【单选题】
根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（ ）阶段。
①
关注生存
②
关注情境
③
关注学生
④
关注自我感受