（），是一切犯罪构成客观方面必备的要件。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 危害行为

② 危害结果

③ 犯罪时间

④ 犯罪地点

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【单选题】一切犯罪构成在客观方面必备的要件是（）。

① 危害行为

② 危害结果

③ 危害行为与危害结果之间因果关系

④ 犯罪的时间、地点、方式

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【单选题】一切犯罪构成在客观方面必备的要件是（）。H? ??????$

① 危害行为

② 危害结果

③ 危害行为与危害结果之间因果关系

④ 犯罪的时间、地点、方式

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【多选题】犯罪构成客观方面的选择性要件有？

① 危害行为

② 犯罪时间

③ 犯罪地点

④ 犯罪手段

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【单选题】犯罪构成包括犯罪客体、犯罪主体、犯罪客观方面和犯罪主观方面四个要件。对于这四个要件，下列说法中正确的是

① 犯罪主体只能是有生命的、达到法定责任年龄的自然人

② 犯罪客体是刑法所保护的而为犯罪行为所危害的社会利益

③ 犯罪客观方面包括危害行为、危害结果以及犯罪的目的、动机等因素

④ 犯罪主观方面是犯罪主体实施犯罪行为时所持的直接故意的心理态度

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【多选题】犯罪构成要件有（）

① 犯罪主体

② 犯罪客体

③ 犯罪客观方面

④ 犯罪主观方面

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【判断题】犯罪客观方面是犯罪主体对自己行为的危害社会结果所持的心理态度。

① 正确

② 错误

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【判断题】各种犯罪都必须具备以下四个方面的要件：犯罪客体、犯罪客观方面、犯罪主体、犯罪主观方面，这四个方面就是犯罪构成的共同要件

① 正确

② 错误

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【多选题】犯罪构成必须具备的要件是（）。

① 犯罪客体

② 犯罪客观方面

③ 犯罪主体

④ 犯罪主观方面

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【多选题】犯罪构成必须具备的要件是？

① 犯罪客体

② 犯罪客观方面

③ 犯罪主体

④ 犯罪主观方面

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【多选题】以特定目的作为犯罪构成必要要件的犯罪是

① 走私淫秽物品罪

② 传播淫秽物品罪

③ 集资诈骗罪

④ 侵占罪

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随机题目

【多选题】统计总体的特征表现为

① 大量性

② 数量性

③ 同质性

④ 差异性

⑤ 客观性

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【多选题】选择分组标志时应考虑的因素有

① 统计研究目的或分组目的

② 标志能否反映事物本质

③ 是区分事物数量差别还是性质差别

④ 现象所处的客观历史条件

⑤ 变量是连续变量还是离散变量

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【单选题】调查某班50名学生的学习情况，则总体单位是

① 该班50名学生

② 该班每一名学生

③ 该班50名学生的学习情况

④ 该班每一名学生的学习情况

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【单选题】年龄是

① 变量值

② 离散型变量

③ 连续型变量

④ 连续型变量，但在应用中常作为离散型变量处理

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【单选题】统计认识过程是

① 从质到量

② 从量到质

③ 从质到量，再到质和量的结合

④ 从总体到个体

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【单选题】象“性别”、“年龄”这样的概念，可能用来

① 表示总体特征

② 表示个体特征

③ 作为标志使用

④ 作为指标使用

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【单选题】统计调查收集的资料主要是指

① 原始资料

② 总体资料

③ 数字资料

④ 初次整理过的资料

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【单选题】变量是可变的

① 品质标志

② 数量标志

③ 数量标志和指标

④ 质量指标

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【单选题】统计对总体数量的认识是

① 从总体到单位

② 从单位到总体

③ 从定量到定性

④ 以上都对

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【单选题】简单分组与复合分组的区别在于

① 总体的复杂程度不同

② 组数多少不同

③ 选择分组标志的性质不同

④ 选择的分组标志的数量不同

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