【判断题】【消耗次数:1】
王某见自己的女友遭两个流氓调戏,前去制止,而反遭流氓袭击,王某立即进行反击。此时便衣民警李某赶到,未及表明自己的身份即迅速抓住王某以制止殴斗。王某视李某为流氓团伙成员,随即拔刀将李某刺成重伤,王某的行为属于假想的防卫,应按意外事件处理。
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【单选题】 王某假冒公安人员,以抓流氓为名,对妇女李某进行胁迫奸淫。对王某应当( )
①  招摇撞骗罪
②  强制侮辱妇女罪
③  强奸罪
④  招摇撞骗罪和强奸罪并处
【单选题】 药店营业员李某与王某有仇。某日,王某之妻到药店买药为王某治病,李某将一包砒霜混在药中交给王妻。后李某后悔,于第二天到王家欲取回砒霜,而王某谎称已服完。李某见王某没有什么异常,就没有将真相告诉王某。几天后,王某因服用李某提供的础霜而死亡。李某的行为属于( )。
①  犯罪中止
②  犯罪既遂
③  犯罪未遂
④  犯罪预备
【单选题】 王某将与李某合作的作品以自己单独创作作品的名义发表,王某侵犯了李某的( )。
①  A.署名权
②  B.发表权
③  C.复制权
④  D.报酬权
【单选题】 王某将与李某合作的作品以自己单独创作作品的名义发表,王某侵犯了李某的( )。
①  A.署名权
②  B.发表权
③  C.复制权
④  D.报酬权
【单选题】 张某接受王某的委托,以王某代理人的身份依法与李某签订了合同,对于该合同的签订
①  张某与王某均不承担民事责任
②  张某与王某共同承担民事责任
③  张某承担民事责任
④  王某承担民事责任
【单选题】 王某为公安局治安队队长,与某歌厅老板李某是朋友。一次李某请王某吃饭,席间李某告知王某自己要请几个小姐来“搞活”市场,就是害怕被查。王某说:没关系,有事我顶着,不过收的钱我要提一点。李某同意。日后,群众举报该歌厅有容留卖淫嫖娼活动,王某接到举报后立即通知李某,使其逃避处罚。王某的行为构成( )
①  帮助犯罪分子逃避处罚罪
②  包庇罪
③  容留卖淫罪共犯
④  妨害公务罪
【判断题】 赵某教唆李某杀死王某,李某接受唆使后于深夜潜入王家,适逢王某外出未归,李某便将熟睡中的王某的妻子强奸后逃离。本案中,对赵某可以从轻或者减轻处
①  正确
②  错误
【多选题】 李某家里丢了东西,他怀疑是邻居王某干的。于是在没有事实根据的情况下,李某在居民中散布王某偷窃了自己的东西,致使王某气郁生病并影响王某家庭的正常工作和生活。有关本案说法正确的是:
①  李某的行为属于侵权行为,侵犯了王某的名誉权。
②  李某的行为属于侵权行为,侵犯了王某的姓名权。
③  李某的行为属于不道德行为,但尚不构成侵权。
④  李某应当向王某赔礼道歉。
【多选题】 李某在路上拦截女中学生王某,持匕首对王进行威胁,实施强奸。王与其搏斗,并抢得匕首。李见匕首被夺,即挥拳击打王头部,王以匕首相迎,刺中李的胸部,李当场死亡。下列说法正确的是
①  王是正当防卫
②  王是防卫过当
③  王应负刑事责任
④  王不负刑事责任
【单选题】 张某有一头牛要卖,王某向李某声称张某要委托自己替他卖牛,李某不放心,托人告诉张某,张某没有否认,成交后,因李某不付购牛款而发生纠纷,这一后果由()。
①  张某自己承担
②  王某向张某承担
③  李某、王某承担连带责任
④  李某向张某承担
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【多选题】 幼儿关于分享的理解误区有()。
①  分享是必须的
②  分享意味着失去
③  分享是利益互换
④  分享是交易
【多选题】 介绍人际交往技巧的方法有()。
①  直接呈现法
②  间接呈现法
③  讲述法
④  示范法
【多选题】 情商包括()等三个方面。
①  情绪理解能力
②  情绪表达能力
③  情绪调控能力
④  情绪调节能力
【单选题】 ()是一种有效的情绪分享谈话策略,它能够帮助幼儿开放、诚实的表达自己的情绪。
①  自我暴露
②  自我调节
③  情绪调节
④  情感分享
【单选题】 ()是一种敬重和肯定的良好的道德行为,是对待自己和他人的一种态度。
①  同情
②  尊重
③  关心
④  分享
【单选题】 ()是影响儿童社会化的主要因素,儿童为了在群体中获得归属感,会主动认同同伴群体的一般准则和行为准则。
①  同伴群体
②  亲子关系
③  师幼关系
④  同伴关系
【单选题】 ()指年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系,或者主要指同龄人之间或心理发展水平相当的个体间交往过程中建立和发展起来的一种人际关系。
①  同伴关系
②  人际关系
③  亲子关系
④  师生关系
【单选题】 亲社会行为按发生的情境可以分为两类:紧急情境下的亲社会行为和()。
①  紧急情境下的亲社会行为
②  亲社会行为
③  一般情境下的亲社会行为
④  反社会行为
【判断题】 目标调节的伙伴关系期的幼儿已经掌握了为达到特定目的而有意的行动技能,并注意考虑他人的情感。
①  正确
②  错误
【判断题】 认知训练法可以促进儿童亲社会行为的产生和发展。
①  正确
②  错误