犯罪的追溯期限从犯罪之日起计算，犯罪行为有连续或继续状态的，从犯罪行为终了之日起计算。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

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【单选题】犯罪行为有连续或者继续状态的，追诉期限从()。　

① 　　A.犯罪之日起计算.　

② 　　　B.犯罪行为停止　　

③ 　　C.犯罪结果发生

④ 　　D.犯罪行为终了

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【判断题】越轨行为就是犯罪行为。

① 正确

② 错误

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【判断题】继续犯的犯罪行为具有持续性。

① 正确

② 错误

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【判断题】林业犯罪专指违反森林法的犯罪行为。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】犯罪行为的最基本特征是（）。

① 刑事违法性

② 应受刑罚处罚性

③ 严重的社会危害性

④ 行为人主观恶性

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【判断题】犯罪客体是我国刑法所保护而为犯罪行为所危害的犯罪对象。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列不属于犯罪行为的是（）。

① 小凯等多人组成盗窃集团，在繁华的商业街偷盗达几十万元

② 小雨特别喜欢搜集某明星的演唱海报，经过大剧院时顺手揭走了该明星的海报

③ 小明出于哥们义气，将其要好朋友讨厌的李某打成残疾

④ 小刑等15人长期泡在网吧玩游戏，为支付上网费用而结伙持刀抢劫钱物

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【单选题】犯罪行为的最本质特征是（）。

① 刑事违法性

② 严重的社会危害性

③ 应受刑罚惩罚性

④ 主观罪过性

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【多选题】下列哪些犯罪行为，应按数罪并罚的原则处理？（）

① 拐卖妇女又奸淫被拐卖的妇女

② 司法工作人员枉法裁判又构成受贿罪

③ 参加黑社会性质组织又杀人

④ 组织他人偷越国边境又强奸被组织人

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【判断题】犯罪行为具有刑事违法性是犯罪最本质最基本的特征。

① 正确

② 错误

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【单选题】将课程实施看做一个连续的动态过程，人们可以从不同的层次和认识来研究课程实施过程中的调适，是课程在实施过程中达到最佳效果，这是（）

① 课程实施的忠实观

② 课程实施的互动适应

③ 课程实施的参与制定观

④ 课程实施的创生观

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【单选题】在教学方法上倡导“发现法”的是（B ）

① 加涅

② 布鲁纳

③ 巴班斯基

④ 赫尔巴特

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【单选题】要求学生在教室指导下，能像科学家那样，通过自己的探索与学习，“发现”事物变化的因果关系和内在联系，这指的是哪种教学模式（）

① 掌握学习教学模式

② 发现学习教学模式

③ 传递—接受教学模式

④ 程序教学模式

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【单选题】课堂教学的基本环节包括备课、上课和（），其中上课时中心环节。

① 写教案

② 课后辅导

③ 制作课件

④ 熟悉学生

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【单选题】下面属于个别化教学组织的包括（）

① 特朗普制

② 道尔顿制

③ 分组教学制

④ 凯勒计划

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【单选题】我国最早采用班级授课组织开始于（）年的京师同文馆

① 1862

② 1920

③ 1904

④ 1949

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【单选题】文纳特卡计划的创始人是（）

① 博尔文

② 凯勒

③ 华虚朋

④ 柏克赫斯特

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【单选题】中国古代的“六艺”属于（）

① 学术中心课程

② 综合学科课程

③ 科目本位课程

④ 经验课程

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【单选题】 “直角三角形斜边的平方等于两条直角边的平方和”，这属于课程要素中的（）

① 概念

② 原理

③ 技能

④ 方法

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【单选题】教学组织的基本类型有（）

① 班级授课组织、分组教学组织、个别化教学

② 个别学习、伙伴学习、合作学习

③ 分组教学组织、个别化教学、个别学习

④ 班级授课、分组教学、情景模式

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